2022-2023學(xué)年湖南省永州市新田縣七年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9
一、積累與運(yùn)用（41分）
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1．請(qǐng)將下面的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
踔厲奮發(fā)，篤行不怠。
組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．下列各組詞語中，字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：138引用：2難度：0.8 -
3．請(qǐng)從下列成語中找出運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（ ）
組卷：32引用：2難度：0.8 -
4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1544引用：39難度：0.9 -
5．下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1135引用：6難度：0.8
二、閱讀與理解（49分）
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16．選擇閱讀題。
片片蝶衣生
鐲耳 ①那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。
②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會(huì)忽略它們。可我到底還是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。
③移步花叢中，仔細(xì)瞧去，A藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對(duì)綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng)，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身拔藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。
④借助手機(jī)搜索，原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對(duì)生的葉子，平展兩側(cè)對(duì)稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長(zhǎng)的雄蕊，無不嬌美可人。B在這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴煤仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
⑤我在這片藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，C他在春暖花開時(shí)節(jié)，獨(dú)自在江畔散步賞花，不正是源于他對(duì)生活的知足與熱愛嗎？
⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。D它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般。長(zhǎng)在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤(rùn)的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃枯萎的命運(yùn)；有的人知足惜福，不攀不比，即使生長(zhǎng)在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣，好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長(zhǎng)干潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。
⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為懈追此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢(mèng)里。
選自《閱讀素養(yǎng)與能力提升》（1）苦蝶花開在什么時(shí)候
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
（2）下列選項(xiàng)中，不屬于藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.花瓣嬌小又雍容華貴。
B.藍(lán)色的花容讓人驚艷。
C.花瓣成對(duì)綻開，如起舞的蝴蝶。
D.散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。
（3）下列對(duì)本文畫線句所使用的修辭方法分析有誤的一項(xiàng)是
A.比喻
B.比喻、比擬
C.設(shè)問
D.對(duì)比
（4）下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。
B.在藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫的詩歌，作者感受到詩人對(duì)生活的知足和熱愛。
C.寫藍(lán)色蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是對(duì)生活在鄉(xiāng)野間依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。
D.文章運(yùn)用多種表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)藍(lán)蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。
（5）文章運(yùn)用了下面選項(xiàng)中的哪種表現(xiàn)手法來寫的
A.托物言志
B.借景抒情
C.以小見大
D.欲揚(yáng)先抑
（6）作者在花海中徘徊，想到《江畔獨(dú)步尋花》是因?yàn)槭裁矗?!--BA-->
A.眷戀芬芳的花間彩蝶
B.想起自由自在歡啼的黃鶯
C.欣賞詩人對(duì)生活的知足和熱愛
D.喜歡跟彩蝶一樣的藍(lán)蝴蝶
（7）第⑥段中，作者寫到了多種花，這樣寫有什么好處？下列理解有誤的一項(xiàng)是
A.作都用了對(duì)比的手法
B.表達(dá)作者對(duì)藍(lán)蝴蝶的贊美
C.表現(xiàn)作者是個(gè)愛花懂花的人
D.突出藍(lán)蝴蝶不俗不媚、高潔的特點(diǎn)
（8）簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。
（9）讀完這篇文章，你有什么收獲？組卷：19引用：1難度：0.5 -
17．時(shí)光匆匆，打馬而過。繽紛九月，邂逅附中。從好奇期待到緊張迷茫，到最后適應(yīng)融入，在這半年的初中校園學(xué)習(xí)生活中，你學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、自律、責(zé)任、拼搏、堅(jiān)持、寬容、自信……總有一種精神品質(zhì)，讓你成為了更好的自己。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了_____”為題，寫一篇文章。
??要求：
（1）將題目補(bǔ)充完整；
（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)；
（3）不得抄襲試卷中的材料及他人作品；
（4）不少于600字。組卷：53引用：7難度：0.5