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          2022-2023學年廣東省惠州市惠陽區金輝實驗學校八年級(下)開學道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。

          • 1.2022年春節期間,一市民網購5斤海帶,打開包裝發現用于腌制海帶的鹽就占了4斤。該事件在網上廣泛傳播,吐槽較多。對此,中國消費者協會稱,一個看似微小卻無視商譽的行為,已觸及法律規則與經濟倫理底線。這說明(  )

            組卷:232引用:11難度:0.6
          • 2.良好的家庭、學校和社會環境在青少年親社會行為的形成中具有重要作用,下列做法有利于培養親社會行為的是(  )
            ①電影、電視、文藝作品等應多進行正面宣傳
            ②展示謙讓、誠實、合作、共享的生活情境
            ③參加體育特長培訓增強體魄
            ④謳歌美好、高尚、善良的行為

            組卷:106引用:7難度:0.7
          • 3.在成都馬拉松比賽中,王某某偽造核酸檢測報告領取參賽裝備,被組委會終身禁賽,這啟示我們。(  )

            組卷:29引用:6難度:0.7
          • 4.2021年3月29日人民網消息:在一家事業單位工作的王寧,最近收到“銀行”短信,提示他可以申請提高信用卡額度。忙著家庭裝修的王寧琢磨,提高信用額度正好方便應急時備用,于是按照短信提示一步步操作,當他輸入短信驗證碼后,馬上收到一家商戶發來的數萬元消費信息,這時他才發現上當受騙。此時,王寧應該(  )

            組卷:21引用:4難度:0.7
          • 5.遠離毒品,需要遠離酒吧、營業性歌舞廳等,發現有同學進入這些場所,你應該(  )

            組卷:4引用:2難度:0.8
          • 6.2021年10月1日,八年級的小新到北京參觀游覽,他參觀了國家博物館、長城、故宮,還觀看了天安門的升國旗儀式,在北京的夢觀游覽讓小新感受到身為中國人的自豪。這說明了(  )
            ①我們的社會生活豐富多彩
            ②我們對社會的感受都是美好的
            ③只有參觀游覽才能了解社會
            ④社會生活是我們成長的大課堂

            組卷:50引用:8難度:0.8
          • 7.公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。其中,通過人民法院解決糾紛的維權方式是(  )

            組卷:212引用:14難度:0.8
          • 8.某校八(1)班的同學在清理班級圖書角時,發現存在書籍破損與丟失的問題。對此,同學們提出了重新制定圖書丟失賠償制度、建立圖書借閱負責制等建議。同學們這樣做是在(  )

            組卷:37引用:16難度:0.8
          • 9.2022年3?15晚會,央視曝光了老壇酸菜包內幕。老壇酸菜包竟然是在骯臟的生產環境和超標的防腐劑中腌制而來,嚴重侵犯了消費者的合法權益。當個人合法權益受到侵害時,我們可以維權的途徑有(  )
            ①協商或和解
            ②調解
            ③仲裁
            ④訴訟

            組卷:82引用:6難度:0.7
          • 10.被告人紀某(16周歲)入室盜竊財物共計價值人民幣16000余元,依照刑法,判定被告人紀某犯盜竊罪,判處有期徒刑六個月,并處罰金人民幣三千元。以下是同學們對此案發表的觀點,其中正確的是(  )

            組卷:7引用:3難度:0.8
          • 11.2022年10月9日晚,歷時10天的成都世乒賽團體賽正式落下帷幕。在各國運動員即將離境之際,賽事組委會特意安排成都老牌小家電企業彩虹集團的電熱毯以“特色紀念品”的身份出現,深受運動員和賽事工作人員的喜愛,展現了國家形象。這告訴我們,在社會生活中,要注意“有禮”。禮主要表現在(  )
            ①語言文明
            ②儀表端莊
            ③思想純正
            ④舉止文明

            組卷:11引用:4難度:0.7

          二、綜合題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。

          • 33.探究點:在擔當中成長。
            情境一  我們常說:“責任勝于能力。”每個人的能力大小不一,但最難能可貴的是有一顆強烈的責任心,有了這顆責任心,就會“笨鳥先飛”,就會“后來居上”。“有多大擔當才能干多大事業,盡多大責任才會有多大成就。”
            情境二  最近,某校七年級(2)班的同學在值日時,經常敷衍了事,班級衛生情況差,經常受到學校領導的批評。對此,有部分同學說:“垃圾又不是我丟的,我憑什么打掃!”班主任李老師說:“班級是個集體,作為集體的一員,我們應該盡到自己的責任。”
            (1)情境一說明了什么道理?
            (2)情境二中的同學需要培養什么品質?為了改變這種現象,你會向他們提出哪些建議?

            組卷:4引用:3難度:0.8
          • 34.【情境探究,明法篤行】
            以下是小安同學生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。
            情境一 在道德與法治課上,老師問同學們《家庭教育促進法》根據什么法制定的,同學們有的說是義務教育法,有的說是未成年人保護法,有的說是民法典……只有小安的說法是正確的。
            (1)小安的答案是:
             

            小安這樣回答的依據是:
             

            情境二 小安看電視時注意到,網絡主播薇某偷遶稅款,稅務機關依法對其行政處罰,追繳稅款、加收滯納金并處罰款共計13.41億元。小安對這一處罰結果表示贊同。
            (2)薇某偷逃稅款是:
             
            違法行為。
            小安表示贊同的理由是:
             

            情境三 周末小安和爸爸一起郊游,看到多架軍機飛過,爸爸覺得很拉風,準備拍照發朋友圈。
            (3)小安應該:
             

            小安這樣做的理由是:
             

            組卷:9引用:4難度:0.4
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