2022-2023學年江蘇省鹽城市濱海縣八年級（上）期中物理試卷
發布：2024/11/19 18:0:2
一、選擇題（共24分，15小題，第4-15小題每題2分，每小題只有一個選項符合題意）
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1．晚上照鏡子時，燈應照射什么位置更容易看清自己的臉呢？小明關閉房間里的燈，用手電筒試了試。“用手電筒試了試”這一環節屬于科學探究過程中的（ ）
組卷：181引用：8難度：0.8 -
2．電視遙控器能對電視機實現遙控，依靠的是（ ）
組卷：74引用：5難度：0.7 -
3．下面是利用溫度計測量水溫時的情景，其中正確的操作是（ ）
組卷：91引用：2難度：0.9 -
4．如圖所示的排簫又叫做“參差”，是由長短不同的竹管制成。“參差不齊”的目的主要是為了改變演奏時發出樂音的（ ）組卷：53引用：3難度：0.8 -
5．現有紅、綠兩種色光，若要合成得到白光，還需要提供的單色光是（ ）
組卷：92引用：3難度：0.9 -
6．核酸檢測時，醫生佩戴的護目鏡表面常會出現水霧，水霧的形成屬于（ ）
組卷：38引用：2難度：0.6 -
7．為迎接國家級衛生城市驗收，交通部門對縣城向陽街路面重新鋪設了瀝青。瀝青屬于非晶體材料，下列表示瀝青熔化圖象的是（ ）
組卷：681引用：10難度：0.9 -
8．一些動物的聽覺頻率范圍如下：
①蝙蝠1×103Hz～1.2×105Hz
②海豚150Hz～1.5×105Hz
③狗15Hz～5×104Hz
④大象1Hz～2×104Hz
其中聽不到超聲波的是（ ）組卷：36引用：3難度：0.6 -
9．小明在做光的反射實驗時，測出反射光與入射光的夾角為80°，則入射角的度數為（ ）
組卷：78引用：2難度：0.9
三、解答題：（本題5小題，共46分）
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28．小明用如圖甲所示的器材“探究平面鏡成像特點”：
（1）為了使成像更清晰且便于確定像的位置，小明應選用 （茶色/無色）的平板玻璃在 （較暗/較亮）環境中進行實驗。
（2）組裝器材時，應使玻璃板與水平桌面 ；實驗中，他看到蠟燭A在玻璃板中成兩個不重合的像，為不影響觀察，應對 （蠟燭的長度/玻璃板的厚度）作調整。
（3）小明移動玻璃板后面的蠟燭B，使其與A的像重合，并在蠟燭B處描點，測得蠟燭B和A到玻璃板的距離均為10cm,便得出“像與物體到鏡面的距離相等”的結論，其它同學認為不合理，理由是 。
（4）他將蠟燭A適當遠離玻璃板，移動蠟燭B （仍能/不能）再次與A的像重合，說明平面鏡所成像的大小與物體始終是 的。
（5）為探究像的虛實，應將白卡片放在蠟燭 （A/B）的位置，并 （直接/透過玻璃板）觀察白卡片上有無蠟燭A的像。
（6）如圖乙，小明把玻璃板傾斜固定在桌面上，水平移動蠟燭B，（仍能/不能）使其和A的像重合，因為此時像成在 （桌面上/桌面的上方/桌面的下方）。組卷：68引用：2難度：0.4 -
29．閱讀短文，回答問題。
雙耳效應??人的雙耳位置在頭部的兩側，聲音到達兩耳具有時間差、聲級差、方位差和音色差。同學們玩蒙眼捉迷藏時，可以分辨出聲音是由哪個方向傳來的，從而大致確定聲源的位置。原來，當聲源發出的復雜聲音信號偏向左耳或右耳（即偏離兩耳正前后方的中軸線）時，聲源到達左右耳的距離存在差異，這將導致到達兩耳的聲音在聲級、時間、方位上存在著差異。這種微小差異被人耳的聽覺所感知，傳導給大腦并與存貯在大腦里已有的聽覺經驗進行比較和分析，得出聲音方位的判別，這就是雙耳效應。
??如圖甲所示，在人的右前方有一個聲源，由于右耳離聲源較近，聲音就首先傳到右耳，然后才傳到左耳，產生了“時間差”；聲源距兩耳的距離差越大，時間差就越大。兩耳之間的距離雖然很近，但由于頭顱對聲音的阻隔作用，聲音到達兩耳的音量就可能不同，產生了“聲級差”，不同波形的聲波繞過人頭部的能力是不同的，頻率越高的聲波衰減就越大，于是人的雙耳聽到的音色就會出現差異，也就是“音色差”。
（1）雙耳效應可以大致確定聲源的位置，說明聲音可以傳遞 （能量/信息）。
（2）單耳失聰的殘障人士僅憑聽覺 （能/不能）準確地判斷聲源的位置。
（3）當聲源距離很近時，人耳主要是利用 （時間/聲級）差分辨方位的。
（4）下面不能利用雙耳效應來解釋的是 。
A.遠處燃放煙花時，總是先看到煙火，后聽到聲音
B.閉上雙眼也能準確判斷出演唱者在舞臺上的位置
C.將頭旋轉一定角度后可以更準確的定位聲源位置
D.立體聲耳機的左右兩個聲道能給人身臨其境之感
（5）圖乙是一個模擬人耳的聲音接收裝置，在聲源緩慢遠離接收裝置的過程中（始終處在“雙耳”的連線上），“雙耳”接收到聲音的時間差值 （變大/不變/變小）。組卷：166引用：3難度：0.5