2022年江蘇省揚州市江都區邵樊片中考語文二模試卷
發布：2024/12/15 1:30:2
一、積累運用。（29分）
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1．【開卷有益】
年復一年，揚州人用執著與堅守將閱讀①薪火相傳。閱讀【甲】___能提高人的素質和境界，___能為城市的可持續和創新發展注入源源不斷的新生動力（A．即使……也……B．不僅……還……）。這座城市開放包容的特質何以始終鮮明？這座城市創新創造的活力何以總是②péng pài？這座城市【乙】（A．精益求精 B．附庸風雅）的精神文化何以不斷生長？答案，就在這座城市始終葆有的強烈好奇心、想象力與求知欲中，就在揚州全民閱讀的新風尚中。在閱讀中“打開新視界”，意味著通過閱讀、思考、想象，開創、延伸、拓展新的視野視線，增加對世界、宇宙、未來的觀照認知。
在閱讀中，揚州人放慢腳步，細③嗅書香，收獲【丙】（A．不期而至 B．不言而喻）的美好。在閱讀中，慢下來的揚州更有力量。
（1）給加點的字注音或根據拼音寫漢字。
①薪
②péng pài
③嗅
（2）請結合語境，從文中括號內選擇正確的詞語填入【甲】【乙】【丙】處。
【甲】
【乙】
【丙】
（3）以下是讀書節籌備組小江同學寫的一則邀請函，其中畫波浪線句存在語病，請修改。
邀請函 尊敬的小楊老師：為推動學校閱讀活動的開展，進一步提升眾多莘莘學子的閱讀能力，××學校將于2022年5月20日開啟“打開新視界，爭當愛閱人”讀書節。欣聞您榮獲2022年揚州市“年度校園閱讀點燈人”稱號，誠邀您撥冗出席，希望您能不吝賜教，發表高見。
讀書節籌備組：小江
2022年5月15日（4）根據選文和邀請函，下列選項錯誤的一項是
A．選文劃線句運用了反復和反問的修辭手法。
B．“打開新視界”“爭當愛閱人”是動賓短語。
C．“慢下來的揚州更有力量”主干是“揚州有力量”。
D．邀請函中“撥冗、賜教、高見”等詞屬于敬辭。
（5）同學們在此次閱讀活動中有以下的交流，你認為下列說法中不完全正確的一項是
A．《桃花源記》中的“記”，是我國古代的一種文體，往往通過敘事、狀物、寫景、記人來抒發作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。《誡子書》《陋室銘》《愛蓮說》中的“書”“銘”“說”都屬于我國古代的一種文體。
B.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑梓”代指家鄉，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊。
C.六一公公、閏土、丁舉人分別出自魯迅的作品《社戲》《故鄉》《孔乙己》，這三篇文章均選自其散文集《吶喊》。
D.《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創作的一篇諷刺小說，文中的胡屠戶和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．默寫古詩文。
古詩文中寄托著作者在特定情境中的獨特情思。馬致遠《天凈沙?秋思》中有“夕陽西下，（1）的哀嘆；李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中有（2）“，”對友人的真情眷念；岑參《白雪歌送武判官歸京》中（3）“，”表達了與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”同樣的依依不舍；白居易《酬樂天揚州初逢席上見贈》中（4）“，”則是受到朋友寬慰之后的哲理醒悟；酈道元《三峽》中引用的漁歌（5）“，”也不禁令人觸景生情，肝腸寸斷；龔自珍《己亥雜詩（其五）》中“落紅不是無情物（6）”則抒發了無私奉獻的心愿。組卷：38引用：5難度：0.9 -
3．在讀書節活動中，學校開展社團活動，戲劇社的幾個同學將《鄒忌諷齊王納諫》搬上了舞臺，請你也來出謀劃策。
第一幕 （舞臺上的鄒忌站在一堵白墻前自信滿滿，其妻正為他整理衣冠。）
鄒忌（上下打量著自己，問身邊的妻子）：愛妻啊，你覺得我和城北的徐公相比，誰更美？妻子（不假思索）：當然是你啊，夫君你太美了，徐公怎能和你比啊！
（這時，小妾低著頭，從一旁小步走到舞臺邊上。）
小妾：老爺，有客到。
鄒忌（轉過身來）：嗯，噯，你說說看，我和徐公，誰美？
小妾（_____）：徐公哪有您美呢？
鄒忌（遲疑，想起有客來訪）：隨我去招呼客人。
（鄒忌下，小妾緊隨其后。客在廳中踱步，鄒忌從另一側上臺，寒暄作揖。）
鄒忌：聽聞城北徐公乃我大齊聞名的美男子，敢問貴客，我和他相比，誰美？
客（心有盤算，諂笑道）：徐公雖美，卻不及您風度翩翩啊！
（1）擔任劇務的同學覺得在第一幕開頭舞臺說明部分缺少了一樣重要的道具，請你幫忙添加一下。
道具：
（2）根據所學課文內容，請在“小妾”的臺詞前面補寫舞臺說明，并說說理由。
第二幕 旁白：第二天下午，風度翩翩、氣宇軒昂的徐公因事到鄒府登門拜訪，鄒忌聞言前來接待。
鄒忌（遠遠看到，不敢置信，疾步上前）：您就是……徐公？（上下打量著，由衷贊嘆）果然是我大齊美男子！徐公駕臨貴府，真是蓬蓽生輝啊！
徐公（謙恭作揖）：不敢不敢，前來叨擾，多謝款待！
旁白：二人相談甚歡，不覺日暮，徐公起身告辭，鄒忌親往相送。望著徐公灑脫的背影，鄒忌陷入了深思……于是，他決定明天上朝拜見齊王。
（3）請你在第二幕劃線句中的省略號處，為鄒忌設計一段內心獨白。
（4）《鄒忌諷齊王納諫》是流傳千古的名篇，后人依據這篇文章的內容撰寫了許多精妙的對聯，如：“妻美妾美客美，美丑自曉；上賞中賞下賞，賞罰分明”。戲劇社的同學也想創作一副對聯來，上聯已定，請你根據所學課文寫一個下聯。
上聯：鄒忌比美談政事
下聯：組卷：5引用：1難度：0.5
二、閱讀理解。（59分）
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10．閱讀下文，完成問題。
絕 盜
馮驥才 （1）老城區和租界之間那塊地，是天津衛最野的地界，人頭極雜，邪事橫生。在上世紀二十年代，這里一處臨街小屋，來了一對青年男女租房結婚。新床新柜，紅壺綠盆，漂漂亮亮裝滿一屋。大門外兩邊墻垛子上還貼了一雙紅喜字。結婚的第二天一早，小兩口就出門上班。鄰居也不知他們姓甚名誰。
（2）事過三天，小兩口出門不久，忽然打東邊飛也似的來了一輛拉貨的平板三輪。蹬車的是個老頭子，骨瘦肉緊，皮黑牙黃，小腿肚子賽兩個鐵球，一望便知是個長年蹬車的車夫。車板上蹲著兩個小子，全是十七八歲，手拿木棍、板斧和麻繩。這爺仨面色都兇，看似來捉冤家。
（3）老頭子把車直蹬到那新婚小兩口的門前，猛一剎車，車上兩小子蹦下來，奔到門前一看，扭頭對那老頭子說：“爹，人不在家，門還鎖著呢！”門板上確是掛著一把大洋鎖。
（4）老頭子登時火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，腦袋脖子上的青筋直蹦，跳下車大罵起來：“這不孝的禽獸，不管爹娘，跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三，給我把門砸開！”
（5）應聲，那兩個小子掄起板斧，把門鎖砸散。門兒大開，一屋子新房的物品全亮在眼前。老頭子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，聲大嚇人：“好啊，沒心沒肺的東西！從小疼你抱你喂你寵你，把你這白眼狼養活成人。如今你娘一身病，請大夫吃藥沒錢，你一個子兒不給，弄個小妖精藏到這兒享福來。你娘快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小二、小三！站著干嘛！把屋里東西全給我弄回家去！要敢偏向你們大哥，我就砸折你倆的腿！”
（6）那兩個小子七手八腳，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出來，往車上堆。
（7）鄰居們跑出來圍觀，聽這老頭子一通罵，才知道那新婚小兩口的來歷。這種連快死的老娘都不管的白眼狼，自然沒人出來管。再說那老頭子怒火正旺，人像過年放的火炮，一個勁兒往上躥，誰攔他，他準和誰玩命！
（8）東西搬得差不多了，那兩個小子說：“爹，大家伙抬不動，怎么辦？”
（9）老頭子一聲驚雷落地說：“砸！”跟手一通亂響，最后玻璃杯子打屋里也扔了出來，這才罷手。老頭子依舊怒氣難消，吼一句：“明兒見面再說！”便揚長而去。
（10）門兒大敞開沒人管，晾了一整天。鄰居們遠遠站著，沒人上前，可誰也沒離開。等著那小兩口回來有戲看。
（11）下晌，新婚的小兩口打西邊有說有笑地回來。到家門口一看，懵了。過去問鄰居，一直站在那里的鄰居反而紛紛散開。有位大爺出來說話，顯然他對這不盡孝心的年輕人不滿，朝新郎說道：“早上，你爹和你兄弟們來了，是他們干的。你回你爹媽那兒去看看吧！”
（12）新郎一聽，更懵。忽然禁不住大聲叫道：“我哪還有爹呀！我三歲時爹就死了，我娘大前年也死了。只一個姐姐嫁到關外去，哪來的兄弟？”
（13）“嘛！”大爺一驚。可早上的事真真切切，一時腦筋沒轉過來，還是說：“那明明是你爹呀！”
（14）小兩口趕緊去局子報案。但案子往下足足查了十年，也沒找到他們那個“爹”。
（15）天津衛的盜案千奇百怪，這一樁卻數第一。偷盜的居然做了人家的“爹”，被盜的損失財物不說，反當了“兒子”，而且還叫人啞巴吃黃連--有苦說不出來。若是忍不住跟人說了，招不來同情，反叫人取笑，更倒霉。多損，多辣，多絕，多邪！
選自《俗世奇人》（1）本文以《絕盜》為題目，根據全文分析，請用簡潔的語言概括文中的盜賊“絕”的表現。
（2）賞析下面句子在文中的表達效果。
再說那老頭子怒火正旺，人像過年放的火炮，一個勁兒往上躥，誰攔他，他準和誰玩命！
（3）作家馮驥才說，《俗世奇人》的敘述風格是“類似于民間故事的‘抖包袱’”形式，請你結合小說《絕盜》中的內容作簡要分析。
知識卡片：抖包袱---相聲術語，指把之前設置的懸念揭出來，或者把之前鋪墊醞釀好的笑料關鍵部分說出來。
（4）小說的一大功能是反映社會生活，結合小說《絕盜》內容，試分析小說反映了社會上怎樣的現實問題。組卷：41引用：3難度：0.5
三、作文。（60+3分）
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11．周末，一家人聚在一起。
奶奶對肥胖的爺爺說：“你把體重減下來，才會更健康。”
媽媽對做生意的爸爸說：“你把價格減下來，回頭客才會更多。”
外婆對做老師的媽媽說：“你把作業量減下來，孩子們才會更快樂。”
爺爺對開辦工廠的外公說：“你把污水排放量減下來，環境才更美好。”
請根據你的感觸，補全文題“減中有_____”，寫一篇記敘文。
要求：
①感情真摯，不得抄襲和套作；
②文體自選，不少于600字；
③文中不得出現真實的人名、校名、地名等信息；
④請認真書寫。組卷：7引用：2難度：0.7