2021-2022學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校八年級（上）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9
一、選擇題（40題，每題0.5分，共20分）
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1．如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）組卷：1638引用：178難度：0.9 -
2．如圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（ ）組卷：413引用：86難度：0.8 -
3．建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種保護生物多樣性的措施，分別屬于（ ）
組卷：240引用：41難度：0.7 -
4．某同學(xué)在對植物進行分類時，把水稻、桃樹、松樹歸為一類，把硅藻、葫蘆蘚、桫欏歸為一類，其分類的依據(jù)是（ ）
組卷：295引用：28難度：0.9 -
5．下列不屬于生物多樣性的是（ ）
組卷：105引用：20難度：0.7 -
6．近年來。“加拿大一枝黃花”在國內(nèi)迅速蔓延，對生態(tài)環(huán)境造成了巨大影響。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：201引用：18難度：0.7 -
7．如圖可表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示中1、2、3、4所代表的概念相符的是（ ）組卷：5引用：4難度：0.5 -
8．右圖示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和木瓜的分類，其中乙、丙所代表的植物分別是（ ）
組卷：238引用：56難度：0.9 -
9．多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，是一座座獨特的基因庫，但目前生物多樣性面臨著嚴重的威脅。生物多樣性面臨威脅的原因不包括（ ）
組卷：193引用：60難度：0.9 -
10．下列動物類群①魚類 ②爬行類 ③哺乳類④兩棲類 ⑤鳥類中，從簡單到復(fù)雜的正確排列順序是（ ）
組卷：12引用：11難度：0.9 -
11．在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（ ）
組卷：76引用：24難度：0.7 -
12．青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是（ ）
①變態(tài)發(fā)育 ②不經(jīng)過蛹期 ③將卵產(chǎn)在水中 ④有性生殖．組卷：277引用：18難度：0.9 -
13．小強在煮雞蛋時，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說明（ ）
組卷：210引用：8難度：0.7 -
14．俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”。青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（ ）
組卷：1427引用：45難度：0.9
二、非選擇題（共3題，每空1.5分，共30分）
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42．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發(fā)育成雛雞的部位是[④]。
（2）圖中[①]是雞卵的主要營養(yǎng)部分，外面的[③]也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。
（3）[⑤]上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換，同時還具有的作用。
（4）在雞卵中，一個完整的卵細胞包括三部分。組卷：2引用：1難度：0.5 -
43．下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認真分析并回答相關(guān)問題：
（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用進行繁殖，而圖A所示植物是用進行繁殖的。
（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同。圖D所示動物，其幼體用進行呼吸，成體用呼吸，兼皮膚輔助呼吸：圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行。
（3）青青同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象。
（4）芳芳同學(xué)說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鯨卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動物，如他們的大腦發(fā)達，體溫恒定，生殖方式均為，且用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長，提高了后代的成活率。組卷：4引用：1難度：0.6