2022-2023學年四川省資陽中學高一(上)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每題2分,共50分)
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1.細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是( )
A.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者 B.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平 C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞” D.細胞學說揭示了生物體結構的統一性和多樣性 組卷:47引用:17難度:0.7 -
2.膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于( ?。?/h2>
A.單個細胞活動 B.各神經細胞配合 C.神經細胞獨立活動 D.各種分化的細胞密切配合 組卷:1難度:0.7 -
3.下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )
A.SARS病毒、乳酸菌和蘑菇 B.煙草、大腸桿菌和酵母菌 C.顫藍細菌、念珠藍細菌和根瘤菌 D.番茄、衣藻和變形蟲 組卷:21引用:5難度:0.8 -
4.下列關于細胞的組成元素的說法正確的是( ?。?/h2>
A.組成小麥細胞的元素在無機自然界均可找到 B.組成人體細胞含量最高的元素為H C.青蛙和玉米細胞內的元素在含量上基本相同 D.組成細胞的元素有20多種,其中O是最基本的元素 組卷:16難度:0.7 -
5.下列甲、乙兩圖是低倍顯微鏡下(10×10)的視野,下列有關說法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/399/ca311f79.png" style="vertical-align:middle" />
A.視野甲和視野乙中的細胞數目一定不相同 B.圖中的“調節”措施最可能是旋轉粗準焦螺旋 C.若要確定視野中“黑點”是否在裝片上,移動裝片即可 D.在乙的基礎上,換上高倍鏡后調節細準焦螺旋,來觀察放大的“黑點”物像 組卷:12引用:4難度:0.8 -
6.某同學在顯微鏡下觀察了菠菜、天竺葵、柳樹葉片中的葉肉細胞,發現這些葉肉細胞中都有葉綠體,于是得出了植物葉肉細胞都有葉綠體的結論。下列有關敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.該同學運用了不完全歸納的科學方法 B.要證明該同學得出的結論,需要觀察所有植物的葉肉細胞 C.運用該方法時,要審慎地接受所得出的結論,歸納時需要注意抓住所歸納對象的本質特征 D.植物學家施萊登也運用了該方法,提出了植物細胞學說 組卷:3引用:2難度:0.8 -
7.下列哪項是細胞產物( ?。?/h2>
A.血小板和木纖維 B.導管和胃蛋白酶 C.子房和抗體 D.胃蛋白酶和抗體 組卷:1難度:0.7 -
8.下列關于人體脂質與糖類的敘述,正確的是( )
A.組成脂肪與糖原的元素種類不同 B.膽固醇是構成植物細胞膜的重要組分 C.性激素屬于固醇類物質,能維持人體第二性征 D.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀 組卷:0難度:0.7 -
9.人感染SARS-CoV-2(新型冠狀病毒)后常見體征有發熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等,在臨床治療新冠肺炎患者時,中國科學家發現,除了新冠病毒外,還有其他許多病原微生物也在推波助瀾,加重病情,增大治療難度。科學家從患者體內分離出來白念珠菌、光滑念珠菌以及支原體等微生物。關于這些病原微生物,下列相關敘述正確的是( )
A.新型冠狀病毒唯一的細胞器是核糖體 B.為獲得大量新冠病毒用于研究,可以用富含有機物的培養基培養 C.抑制細胞壁合成的藥物對支原體肺炎和新冠病毒引起的肺炎均無效 D.地球上包括病原微生物在內的所有的生物構成最大的生命系統 組卷:4難度:0.7 -
10.科學家眼中最瑰麗的畫卷是生命系統,以下屬于種群層次的是( ?。?/h2>
A.一片草原 B.一片草原上的所有生物 C.一片草原上的所有綿羊 D.一片草原上的所有動物 組卷:10引用:2難度:0.8 -
11.科學家說:“沒有碳,就沒有生命?!币韵抡f法不正確的是( ?。?/h2>
A.多聚體屬于生物大分子,是由單體形成的聚合物 B.碳是構成細胞的最基本元素 C.碳元素是各種大分子化合物中含量最多的元素 D.生物大分子都以碳鏈為基本骨架體現了“碳是生命的核心元素” 組卷:0引用:2難度:0.7
三、填空題(共40分)
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34.如圖為甲、乙兩核酸分子局部結構示意圖,請據圖回答:
(1)核酸甲的中文名稱是
(2)圖中結構1、4、5的中文名稱分別是
(3)圖1中共有
(4)由一分子磷酸、一分子堿基和一分子化合物a構成了化合物b,如圖2所示。若m為T,由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息,請分析其原因組卷:16引用:2難度:0.7 -
35.圖1、圖2表示小麥開花數天后測定種子中幾種物質的變化,請據圖分析并回答下列問題:
(1)構成小麥植株的細胞中含量最多的化合物是
(2)小麥成熟過程中糖類物質之間可以發生轉化,
(3)蛋白質的空間結構遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性。請利用提供的材料用具設計實驗,探究乙醇能否使蛋白質變性。(提示:淀粉酶為蛋白質,它可以催化淀粉水解為還原糖)
材料用具:質量分數為3%的可溶性淀粉溶液、新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈。
①實驗假設:乙醇能使蛋白質變性
②實驗步驟:
a.取兩支試管,各加入1mL的新鮮淀粉酶溶液,編號A、B。
b.向A試管中加入適量的無水乙醇(搖勻),向B試管中加入
c.一定時間后,向兩支試管中各加入等量且適量的3%的可溶性淀粉溶液,搖勻后放入適宜溫度的水浴鍋(溫水)中保溫5分鐘并取出。
d.向A、B中各加入
e.觀察試管中的顏色變化
f.預測實驗結果及得出結論
若
若
④某同學在實驗前,向潔凈的試管中加入2mL實驗材料中的淀粉溶液和1mL斐林試劑,混勻后在50~65℃溫水的大燒杯中加熱2min,觀察現象,然后才開始實驗。你認為該同學這樣做的目的是:組卷:12引用:2難度:0.6