2023年上海市浦東新區中考語文調研試卷（5月份）

一、文言文。

• 1．默寫。
  （1）無可奈何花落去，

   

  。（晏殊《浣溪沙》）
  （2）

   

  ，舍生而取義者也。（《魚我所欲也》）
  （3）斯是陋室，

   

  。（劉禹錫《陋室銘》）
  （4）在開學典禮上，學校領導引用杜甫的“

   

  ，

   

  ”鼓勵學生堅定信念，勇攀頂峰。（杜甫《望岳》）
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 2．閱讀下面兩段選文，完成各題。
  【甲】《論語》十二章（節選）??子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）
  ??子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）
  ??子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）
  【乙】送東陽馬生序（節選）??當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
  【丙】與元九書（節選）??仆始生六七月時，乳母抱弄于書屏下，有指“之”字、“無”字示仆者，仆口未能言，心已默識。后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差。則知仆宿習之緣，已在文字中矣。及五六歲，便學為詩。九歲諳識聲韻。十五六，始知有進士，苦節讀書。二十已來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝。
  （1）【甲】文中的“子”是指

   

  （人物），他是

   

   家（學派）的代表人物之一。
  【乙】文的作者是

   

  （朝代）的宋濂。
  （2）解釋下列加點詞。
  ①七十而從心所欲

   

  
  ②媵人持湯沃灌

   

  
  ③及五六歲

   

  
  （3）用現代漢語翻譯【乙】文中的畫線句。
  以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
  （4）用【甲】的內容來印證【乙】【丙】的觀點，搭配最為恰當的一項是

   

  
  A.當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中——思而不學則殆
  B.余則袍敝衣處其間，略無慕艷意——不義而富且貴，于我如浮云
  C.則知仆宿習之緣，已在文字中矣——知之者不如好之者
  D.十五六，始知有進士，苦節讀書——吾十有五而志于學
  （5）三篇選文都介紹了個人的求學經歷，你從中汲取到哪些關于學習的有益啟示？
  組卷：28引用：1難度：0.5

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三、綜合運用。

• 6．經典中的成長榜樣
  （1）認識經典中的榜樣人物，完成下表。
  

  成長榜樣	相關片段	出處
  ①	哥哥，我告訴你，我還活著，不過不很健康。我大腿上中了一顆子彈，可是現在已經快治好了。醫生說，沒有傷著骨頭。你不必為我擔心，它就會好的。我出院之后，也許可以休假，那時我一定回來看你。我臨走時沒能見到母親，但是事情變化得這樣快，我現在已經是科托夫斯基騎兵旅的一個戰士了。	②《   》
  ③	我關心我自己。我越是孤單，越是沒有朋友，越是沒有支持，我就越尊重自己。我將堅持我神志正常時而不是像現在這樣發瘋時所接受的原則。法律和原則并不是用在沒有誘惑的時候，而是用在像現在這樣，肉體和靈魂都反抗它們的嚴格的時候；既然它們嚴格，那就不能違反它們。	《簡?愛》
  尼摩船長	諾第留斯號停在這片茫茫冰原上，不得不停止了冒險旅行。不管如何使勁，也不管用什么高招，就是無法把冰破開。既不能進，也不能退，因為來路早已結冰封死。下兩點，船體兩側的冰就凍上了。       船長觀察了一會兒，對我說：“怎么樣？教授先生!” “我想我們被困住了，船長。” “被困住？這是什么意思？” “進退兩難，朝哪個方向都走不了。”“如此說來阿龍納斯先生，您認為諾第留斯號脫不了身了？” “很難吶，船長，因為季節太晚了，休想指望解凍。” 尼摩船長揶揄道：“教授先生，您總是抱著老一套不肯放!您眼里只看見險阻和障礙!可我呢，我敢向您保證，諾第留斯號不僅可以擺脫困境，而且還要繼續向前!”	④《   》
  ⑤	“我想去學生物學，先生教給我的學問，也還有用的。”其實我并沒有決意要學生物學，因為看得他有些凄然，便說了一個慰安他的謊話。	⑥《   》

  （2）閱讀一本好書，我們可以從中獲得心靈的滋養，得到前進的力量。請從上表中的人物中任選一位，結合給出的相關片段，談談自己的成長感悟。（不少于80字。）
  組卷：18引用：1難度：0.8

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四、寫作。

• 7．在與藤野先生的交往中，魯迅懂得了正直與嚴謹；從海燕與暴風雨的搏擊中，高爾基懂得了勇氣與抗戰精神；從奔騰不息的壺口瀑布，梁衡懂得了中華民族的柔中有剛、勇往直前……生命就是在不斷地經歷和懂得中逐漸成長。
  ??請以“懂得”為題，寫一篇文章，敘寫自己的親身經歷，表達自己的真情實感。
  ??要求：（1）不得抄襲；（2）書寫工整，不少于600字；（3）文中不出現真實的地名、校名、人名等。
  組卷：21引用：1難度：0.5

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