2022-2023學(xué)年上海市川沙中學(xué)高一（下）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9
一、選擇題（本題共20分）
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1．三星堆是中華文明的重要組成部分。下列出土文物屬于合金的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：4難度：0.6 -
2．下列金屬冶煉的反應(yīng)原理，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：2難度：0.6 -
3．如圖是H2（g）與I2（g）反應(yīng)生成HI（g）的能量示意圖。下列說法正確的是（ ）組卷：78引用：1難度：0.7 -
4．白銅（銅鎳合金）常用于制作仿銀飾品。下列關(guān)于白銅的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.7 -
5．將0.02mol鐵分別投入足量的下列物質(zhì)中，在一定條件下充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣最多的是（ ?。?/h2>
組卷：127引用：2難度：0.5
過氧化鈉的性質(zhì)研究
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14．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列裝置，驗(yàn)證二氧化碳跟過氧化鈉反應(yīng)時(shí)需要與水接觸。
步驟1：打開K2，關(guān)閉K1，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。
步驟2：打開K1，關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。
（1）裝置②中的試劑是，裝置③中的試劑是。
A.飽和NaHCO3溶液
B.飽和Na2CO3溶液
C.濃H2SO4
步驟1和步驟2中，a處帶火星的木條產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是；。
（2）甲同學(xué)提出質(zhì)疑：“上述實(shí)驗(yàn)不足以證明有水存在時(shí)過氧化鈉跟CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?！?br />①其理由是。
②兩瓶無色溶液分別為Na2CO3溶液和鹽酸溶液，將逐滴加入中，至過量，一開始沒有現(xiàn)象，之后出現(xiàn)（填現(xiàn)象），請寫出相關(guān)的離子反應(yīng)方程式。
（3）為了解決甲同學(xué)的質(zhì)疑，需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：?、葜蟹磻?yīng)后的少量固體，。
（4）過氧化物在紡織業(yè)工業(yè)里有重要的作用，關(guān)于Na2O2的說法正確的是。
A.負(fù)離子的電子數(shù)為10
B.正負(fù)離子個(gè)數(shù)比1：1
C.屬于離子化合物
D.只含有離子鍵組卷：41引用：1難度：0.5
硫氮
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15．氮是植物生長的必需元素之一。合理使用氮肥對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。
（1）玉米與豆類作物輪換種植時(shí)，玉米長勢更優(yōu)越的原因是。
A.玉米有固氮作用
B.豆類作物有固氮作用
C.大氣固氮的作用
D.人工合成氨的作用
（2）①以氨氣為原料可制得銨態(tài)氮肥。下列屬于銨態(tài)氮肥的是。
A.KNO3
B.NH4Cl
C.尿素[CO（NH2）2]
②試管中分別裝滿NH3、NO2倒立在水槽中，如圖1所示，待液面穩(wěn)定后，試管中溶液的濃度（填“前者大”“后者大”“一樣大”）。
（3）①某化學(xué)興趣小組進(jìn)行有關(guān)Cu、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示，下列有關(guān)說法正確的是。
A.①中溶液呈藍(lán)色，試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生，稀硝酸被還原為NO2
B.③中反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+Cu（NO3）2+4H2SO4=4CuSO4+2NO↑+4H2O
C.③中滴加稀硫酸，銅片繼續(xù)溶解，說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強(qiáng)
D.由上述實(shí)驗(yàn)可知：Cu在常溫下既可與稀硝酸反應(yīng)，也可與稀硫酸反應(yīng)
②將12.8g銅投入到60mL一定濃度的硝酸中，恰好完全反應(yīng)，體現(xiàn)酸性的硝酸為mol。
（4）含硫和氮的氧化物氣體任意排放，會(huì)導(dǎo)致。
A.酸雨
B.霧霾
C.溫室效應(yīng)
D.臭氧層空洞
（5）某硫酸廠廢氣中SO2的回收利用方案如圖3所示。
①SO2與都能使品紅溶液褪色，但原理不同。
②a為（填化學(xué)式），將a通入紫色石蕊中的現(xiàn)象為。
③檢驗(yàn)Y中最主要的一種陰離子的檢驗(yàn)方法是。組卷：25引用：1難度：0.5