2019年湖南省長沙市雨花區一中雨花新華都學校小升初招生語文試卷（11月）
發布：2024/11/30 20:30:2
一、積累與運用。（共30分）
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1．給下列詞語中的“危”字選擇正確的解釋。
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立②危及生命③居安思危④正襟危坐組卷：49引用：6難度：0.7
選擇題。
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2．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：18引用：1難度：0.8 -
3．某社區開展“溫馨家庭”評選活動，準備給獲獎的家庭頒發匾額。下列作為匾額內容最恰當的一項是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。（共40分）
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10．月光啟蒙 ①母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她（甲）
地坐在藤椅里，依然那么（乙），但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。她不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。
②微風吹亂了母親的滿頭白發，如同故鄉的天空飄滿愁絮……
③坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉的天空不會忘記，是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學的寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情，讓明月、星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。
④童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，接著我，唱起了歌謠：
⑤“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”
⑥“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”
⑦“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。”
⑧她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地，像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
⑨那時，我們雖然過著清貧的日子，。黃河，留給家鄉的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落（又叫數來寶）的民間藝人，母親把故鄉給予的愛、親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓我那顆混沌的童心豁然開朗。
⑩母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：
?“小紅孩，上南山割荊草，編笸籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”
?“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來一老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。”
?“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”
?民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子--是什么呀？”
?我問：“朝哪里猜？”
?母親說：“朝吃的猜。”
?我歪著頭想了一會兒，硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱家種的花生呀。”
?母親不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
?母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……
（1）將“安詳”“慈祥”填入文中的甲、乙處。
甲：乙：
（2）根據文章內容，在下面空格中填入恰當的文字。（每空限填三個字）
月光下，母親為“我”：唱民歌→→→說謎語
（3）文中畫線句運用了的修辭手法，表達效果是。
文中運用同樣的修辭手法的另一個句子是。
（4）根據文意，將文中的句子填寫完整。
（5）對標題《月光啟蒙》理解最貼切的一項是
A.月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓“我”初步了解了許多民歌童謠。
B.在故鄉明亮的月光下，母親教會“我”堅強地面對生活中的磨難。
C.在故鄉的天空下，月光啟迪“我”，使“我”領悟了濃郁的詩情和生活的真諦。
D.明月星光下，母親用智慧和才華陪伴“我”的童年，啟迪“我”的想象和詩情。組卷：11引用：1難度：0.3
三、寫作題。（共30分）
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11．題目： 的快樂
要求：（1）請先將題目補充完整，要求題目補充通順；（2）要寫出“我”的經歷和感受；（3）抒發真情實感；（4）字數不少于500字；（5）不得出現真實的人名和校名。組卷：4引用：1難度：0.4