2022年江蘇省無錫市惠山區河埒中學中考化學二模試卷
發布:2024/11/21 9:0:2
一、選擇題(本題包括20小題,每小題只有1個選項符合題意。1~10題每小題1分,11~20題每題2分。共計30分)
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1.南京工業大學劉曉勤、孫林兵教授課題組研發出一種智能吸附劑,實現了CO2的可控性捕集,為實現“碳中和”目標提供技術路線。以下措施不利于實現“碳中和”目標的是( )
A.更多地利用太陽能風能等清潔能源 B.大力開采化石燃料促進經濟快速發展 C.大量植樹造林減少大氣環境污染 D.通過生物降解技術解決白色污染問題 組卷:99引用:8難度:0.9 -
2.無錫留青竹刻是無錫眾多非物質文化遺產之一,下列制作步驟中涉及化學變化的是( )
A.采伐竹材 B.旺火煮青 C.晾曬陰干 D.留青雕刻 組卷:132引用:11難度:0.8 -
3.下列物質是由分子構成的是( )
A.鐵 B.硫酸銅 C.金剛石 D.蒸餾水 組卷:96引用:6難度:0.6 -
4.他揭開了索維爾制堿法的秘密,他創立了中國人自己的制堿工藝,這位化學家是( )
A.屠呦呦 B.張青蓮 C.侯德榜 D.拉瓦錫 組卷:11引用:2難度:0.8 -
5.下列物質的用途主要由其物理性質決定的是( )
A.氮氣作保護氣 B.稀鹽酸作除銹劑 C.干冰作制冷劑 D.碳酸鈣作補鈣劑 組卷:49引用:1難度:0.9 -
6.下列實驗操作不能達到實驗目的的是( )
A.
稱量NaOH固體B.
證明分子運動C.
稀釋濃硫酸D.
探究燃燒條件組卷:32引用:4難度:0.5 -
7.下列化學用語與含義相符的是( )
A.3H:3個氫分子 B.Al:氯元素 C.2Na:2個鈉原子 D.Mg+2:1個鎂離子 組卷:42引用:2難度:0.6 -
8.廚房中常見物質的主要成分的化學式書寫錯誤的是( )
A.小蘇打 Na2CO3 B.食鹽 NaCl C.白醋 CH3COOH D.黃酒 C2H5OH 組卷:31引用:3難度:0.9 -
9.2020年6月23日我國的北斗導航“收官之星”在西昌發射成功,北斗導航衛星系統采用銣原子鐘提供精確時間,銣元素在元素周期表中的相關信息與銣原子的原子結構示意圖如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.銣單質具有導電性 B.m的值是37,n的值是1 C.銣的相對原子質量為85.47 D.銣原子在化學反應中易得電子成為Rb- 組卷:46引用:1難度:0.7
二、第II卷(非選擇題共50分)
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27.氨氣(NH3)在人類的生產和生活中有若廣泛的應用。某校化學興趣小組的同學圍繞氨氣的制取、性質以及用途展開了探究活動。
氨氣的制取。興趣小組利用如圖裝置制取并收集一瓶干燥氨氣。
【信息檢索】紅色石蕊試紙遇堿溶液會變成藍色。
(1)①用如圖裝置制取氨氣,錐形瓶中生石灰的作用是
②用如圖裝置收集氨氣(氨氣的密度小于空氣),氨氣應從導氣管口
氨氣的性質。
(2)①用圖裝置探究氨氣的溶解性。燒瓶中充滿氨氣,先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內形成紅色“噴泉”,原因是
②實驗中測得燒瓶內壓強隨時間的變化關系如圖所示,C點對應的操作是
氨氣的用途,用氨氣還原氧化銅制取銅的實驗裝置如圖所示。
【信息檢索】
a.無水硫酸銅是白色固體,遇水變成藍色;
b.Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應,反應的化學方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。用如圖裝置進行實驗,一段時間后,A中硬質玻璃管內黑色粉末變為紅色,B中固體變藍色,C中出氣導管處收集到一種無色無味的氣體單質。
(3)①根據實驗現象,寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式
②C洗氣瓶中濃硫酸的作用為
③經檢驗,A中生成的紅色固體為Cu和Cu2O的混合物。為了將A中紅色固體全部轉化為銅,某同學設計如下實驗方案:取A中紅色固體于燒杯中,加入足量稀硫酸,充分反應后過濾,組卷:99引用:1難度:0.6 -
28.新型冠狀病毒肺炎疫情是全球的公共安全事件,當前的重要工作是“外防輸入,內防反彈”。依據研究,含氯消毒劑可以有效滅活新型冠狀病毒,為阻斷新型冠狀病毒疫情做出了巨大貢獻。
(1)如圖1為氯元素的價類二維圖。
①二維圖中X的化學式為
②有一種制取氯氣的反應原理如圖2所示,寫出反應Ⅰ的化學方程式
(2)探究84消毒液的漂白性。
實驗1:取一只100mL塑料瓶和一個燒杯,分別加入相同大小的一小塊棉質紅色布條,向塑料瓶裝滿84消毒液原液,蓋緊瓶蓋;燒杯中加100mL原液,倒入3mL家用白醋。觀察有色布條褪色的時間并記錄,如表1。
表1:有色布條褪色時間消毒液 開始褪色 完全褪色 未加酸 5小時 48小時 加酸 1分鐘 15分鐘
表2:不同溫度下84消毒液的ORP序號 84消毒液與水體積比 溫度/℃ ORP值 ① 1:25 3 608 ② 1:25 16 592 ③ 1:25 52 558
a.84消毒液原液呈堿性,主要成分是次氯酸鈉(NaClO)。漂白的原理是NaClO與水反應生成次氯酸(HClO)而具有漂白性,漂白時勿用40℃以上的熱水稀釋原液。
b.當消毒液pH約為10時開始產生次氯酸,隨著pH值減小,次氯酸含量逐漸增加,漂白性逐漸增強。
c.ORP可衡量84消毒液的漂白能力,ORP數值越大,84消毒液的漂白能力越強。
①實驗1燒杯中加入醋酸,漂白速率大大加快,原因是
②分析表2數據,解釋信息檢索中“勿用40℃以上的熱水稀釋原液”的原因是
③該小組查資料得:“84消毒液”不能與雙氧水混合,兩者混合會生成氯化鈉、水和一種無色無味氣體,使其消毒能力大大降低,寫出該反應的化學方程式
(3)“84”消毒液的制取。
某同學制作了一種84消毒液發生器(如圖所示),用石墨作電極,電解飽和氯化鈉溶液,即可制得消毒液。實驗中,發生的主要反應如下:
Ⅰ.2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑通電
Ⅱ.Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
用224L氯氣(標準狀況下)制備“84消毒液”,至少需要NaOH的質量是多少?(標準狀況下22.4L氯氣的質量為71g)。組卷:83引用:1難度:0.5