2021-2022學年浙江省杭州市富陽區城區七年級（上）期中科學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個選項最符合題意）
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1．小金很喜歡《科學》課程，在走進科學大門的過程中，下列認識和做法不正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.9 -
2．如圖所示實驗操作正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．在一次測量鹽水體積的實驗中，坐在座位上的小金按實驗要求對放在實驗桌上量筒中的鹽水進行了讀數，站在他身后的小鳴也同時進行了讀數，他們倆的讀數分別是40毫升和42毫升，那么鹽水的體積應該是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.5 -
4．下列屬于生物的是（ ）
①珊瑚
②大腸桿菌
③鐘乳石
④蘑菇
⑤新冠肺炎病毒組卷：13引用：1難度：0.5 -
5．在使用顯微鏡的過程中，當對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野時，采取的補救方法中，不起作用的是（ ）
組卷：20引用：3難度：0.5 -
6．下列人體結構按照結構層次由小到大的順序應該是（ ）
組卷：25引用：4難度：0.5 -
7．鳥類和哺乳類共同的特征是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
8．下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.5 -
9．造成大多數生物滅絕的主要原因是（ ）
組卷：28引用：4難度：0.5 -
10．對需要測量的科學量進行估計，是同學們應具有的科學基本技能之一。下面是七年級學生對自己身上的某些量的估計，其中，明顯不合理的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5
三、實驗探究題（每個空格2分，本大題共34分）
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29．小明發現電腦是利用風扇來降溫的，他想知道風扇產生的空氣流動強度與哪些因素有關。他猜想可能與風扇的扇葉寬度、扇葉長度、扇葉傾斜角度都有關系。為此他制作了幾個不同的小風扇，并用一個轉速為300轉/分的電動機分別帶動這幾個風扇轉動，去吹動同一位置的同一紙片（如圖所示）。下表為實驗記錄的數據：
（1）實驗中，小科是通過觀察序號 扇葉寬度/cm 扇葉長度/cm 扇葉傾斜角度θ 紙片被吹起
的角度α1 3 7 30° 30° 2 2 7 30° 20° 3 3 4 30° 20° 4 3 7 45° 40° 來知道風扇產生的空氣流動強度的。
（2）他在分析空氣流動強度與扇葉寬度的關系時，應選用序號為的兩次實驗數據。
（3）根據序號為1、3的兩次實驗數據，可得到的結論是風扇產生的空氣流動強度與有關。
（4）小明的父親對他說：“生活中電風扇轉動的速度都比較快，因此空氣流動強度應與風扇的轉動速度有關。”針對這個猜想，請你幫助小科設計一個實驗方案加以驗證。組卷：49引用：4難度：0.5
四、解答題（每個空格2分，本大題共12分）
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30．為了研究“伽利略溫度計”某學習小組按資料描述自制一個簡易測溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內外水面有一高度差h,在不同溫度下分別測出對應水柱高度h,記錄數據如表：
（1）一般來說，（填“氣體”“液體”）熱脹冷縮最顯著，固體最不顯著。當溫度為23℃時，高度差h=。溫度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.2 25.0 19.8 9.4 4.2
（2）此溫度計的測溫原理是 。
（3）用此溫度計 （填“能”、“不能”）測29℃及其以上的溫度，為什么？。
（4）要提高自制簡易測溫裝置的精確度，對該裝置有何要求？。（寫出一點即可）組卷：24引用：3難度：0.5