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          2023年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考生物二模試卷

          發(fā)布:2024/6/14 8:0:9

          一、選擇題(本大題共12小題,共12分)

          • 1.南陽首屆世界月季博覽會吉祥物“宛美美”(如圖)頭頂?shù)脑录净ㄔ诮Y(jié)構(gòu)層次上屬于(  )

            組卷:24引用:6難度:0.5
          • 2.有關(guān)生命的起源和進化的說法,正確的是(  )

            組卷:24引用:17難度:0.6
          • 3.施加氮肥有利于草莓植株的生長,其根尖吸收氮肥的主要部位是(  )

            組卷:81引用:4難度:0.6
          • 4.《新時代的中國綠色發(fā)展白皮書》指出:“綠色是生命的象征,大自然的底色,良好的生態(tài)環(huán)境是美好生活的基礎(chǔ)。”下列做法與其相符的是(  )

            組卷:27引用:4難度:0.6
          • 5.如圖是腎單位和尿液形成過程示意圖。下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:44引用:2難度:0.7
          • 6.如圖表示南陽寶天曼自然保護區(qū)某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系。下列說法,錯誤的是(  )

            組卷:35引用:3難度:0.6

          二、簡答題(本大題共6小題,共28分)

          • 17.南充作為“絲綢之都”,已有數(shù)千年的桑樹種植歷史。在鄉(xiāng)村振興工作中,南充市因地制宜成功建成了多個桑葚生產(chǎn)基地,帶動了新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)欲利用桑樹苗探究光合作用的原料,來提高桑葚果實的產(chǎn)量。某校生物社團的同學設(shè)計并實施了如圖1和圖2所示的實驗(說明:氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳)。請據(jù)圖回答:

            (1)實驗步驟:
            ①先將兩盆長勢相似的桑樹苗放在黑暗環(huán)境中一晝夜,目的是通過
             
            作用,消耗掉葉片中的淀粉等有機物。
            ②在圖1的兩套裝置中分別放入等量的清水和氫氧化鈉溶液,該實驗步驟的目的是設(shè)置
             
            實驗,該實驗的變量是
             

            ③圖2中步驟丙滴加碘液后,不能變成藍色的葉片是
             
            (填字母)。通過對葉片A和葉片B的實驗現(xiàn)象分析,該生物社團得出的實驗結(jié)論是
             

            (2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用合理密植增加桑葚產(chǎn)量。請你從影響光合作用的因素分析,再提出一條能夠增加桑葚產(chǎn)量的措施
             

            組卷:106引用:3難度:0.4
          • 18.“公筷公勺”倡議一直是飲食文化的熱點話題之一。使用公筷能否有效降低病菌的傳播風險,專家們?yōu)榇藢iT開展了如下實驗探究。請分析并作答:
            步驟1:實驗小組在餐館,一共點了6道菜。餐前均經(jīng)嚴格的第一次無菌采樣。
            步驟2:每道菜分成兩份,一份使用公筷,一份不使用公筷。參與人員交替著吃使用公筷和不使用公筷的兩組菜,最后每個菜都至少留下25克后再進行第二次無菌采樣。
            步驟3:采集的樣本通過冷鏈運到實驗室,經(jīng)過48小時的培育。再分別測試餐前以及使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落數(shù)。測試結(jié)果如表所示。
            菜名 結(jié)果(cfu/g)
            餐前 餐后
            使用公筷 不使用公筷
            涼拌黃瓜 14000 16000 45000
            鹽水蝦 160 150 220
            干鍋茶樹菇 1100 4600 79000
            炒蘆筍 30 30 530
            咸菜八爪魚 60 20 5000
            香辣牛蛙 60 150 560
            注:cfu/g是指每克待檢樣品培養(yǎng)出的菌落形成單位
            (1)該實驗要探究的問題是
             

            (2)每道菜分成兩份的目的是為了形成
             

            (3)餐前的涼拌黃瓜的菌落總數(shù)遠高于其他菜的最可能的原因是
             

            (4)分析實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)每一道菜“使用公筷”組的菌落數(shù)明顯比“不使用公筷”組的
             
            ,因此可以得出的結(jié)論是
             

            組卷:18引用:4難度:0.5
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