人教部編版八年級上冊《第三單元 勇擔社會責任》2023年單元測試卷（3）
發布：2024/8/15 2:0:1
一、選擇題
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1．下列對責任與角色認識正確的有（ ）
組卷：1引用：2難度：0.9 -
2．下列體現自覺承擔責任的是（ ）
①因害怕班主任的批評，小軍才擔負起班級黑板報的策劃工作
②小文積極參加“浙江烏鎮世界互聯網大會”志愿者活動
③小鋒總是以學習忙沒時間為由拒絕做力所能及的家務
④小軍在校運會結束后主動打掃場地衛生。組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．“花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任……世界上萬事萬物，都有自己的責任。”這句話說明（ ）
①角色不同，承擔的責任就不同
②人必有責，人人有責
③我們應該像世間萬事萬物一樣，勇于承擔自己的責任
④一種事物只有一種責任，同樣一個人也只有一種責任組卷：7引用：3難度：0.6 -
4．《中華人民共和國獻血法》規定我國實行無償獻血制度，國家提倡18周歲至55周歲的健康公民自愿獻血，而對無償獻血者給予優先用血、免費用血等優惠。這體現了（ ）
①只要付出，就應該有更多的回報
②我對他人負責，他人也對我負責
③只有無償獻血，才能實現人生價值
④承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利。組卷：109引用：16難度：0.7 -
5．一游客國外受傷需“熊貓血”，中國籍導游楊麗專門從南京飛往泰國普吉為同胞獻血，很多中國、泰國網友紛紛為她點贊。楊麗的行為讓我們感受到（ ）
組卷：12引用：6難度：0.9
三、材料分析題
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15．【積極奉獻社會】
關愛是一束照射在冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；關愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望……
（1）關愛他人是一種道德品質，是一種幸福。為什么要關愛他人？
（2）生活中我們該如何關愛他人？
（3）奉獻社會我踐行。作為中學生，我們應該怎樣服務和奉獻社會？
（4）在學習生活中，你有過哪些“善舉”？請列舉兩例。組卷：5引用：2難度：0.4 -
16．材料分析題
材料一 2019年5月28日清晨，長沙市解放路曙光路口，一輛轎車與一輛自行車相撞，自行車車主受傷嚴重，肇事車司機急得直哭卻又束手無策。此刻，一名駕車路過的女子熄火停車，飛速奔向傷者為她進行心肺復蘇。救人女子是湖南省人民醫院的護士蔡華。事發時，急著救人的蔡華將自己的車輛停在路口近20分鐘，當時正值上班早高峰，路口車輛很多，但現場群眾十分默契地耐心等待她救人，期間沒有任何一名駕駛員鳴笛催促，對此蔡華感慨地發出一條朋友圈贊揚長沙市民的高素質，這才讓她救人的事情被人了解。大家紛紛留言，稱贊她為“最美路人”。
材料二 2020年3月5日是第57個學雷鋒紀念日，同時也是第21個中國青年志愿者日。在新冠肺炎疫情防控最吃勁的時候，市團委、北京市志愿服務聯合會號召全市廣大志愿服務組織、各級團組織以“學雷鋒紀念日”“中國青年志愿者日”為契機，在3月集中開展“愛滿京城 共同戰疫”疫情防控志愿服務活動，積極參與醫療衛生、城市運行、應急服務、民生保障、社區防控等重點領域和防御一線工作。
（1）材料一中救人的護士蔡華為何會被稱贊為“最美路人”？你怎樣看待她的行為？
（2）材料一中養成這種行為有何重要意義？
（3）結合材料二，說說中學生應如何養成親社會行為？
（4）為響應“愛滿京城 共同戰疫”活動的倡議，請列舉我們可以參加的親社會行為。組卷：34引用：2難度：0.2