2021-2022學年山東省臨沂市臨沭縣七年級（下）期中生物試卷
發布：2024/12/20 13:0:2
一、選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始？（ ）
組卷：202引用：272難度：0.9 -
2．俗話說“母子連心”，胎兒和母體交換物質的器官是（ ）
組卷：225引用：8難度：0.3 -
3．有些女性因為某種原因被摘除了子宮，那么她將表現出的生理現象是（ ）
組卷：159引用：19難度：0.9 -
4．受精卵開始分裂和胚胎發育的主要場所分別是（ ）
組卷：69引用：13難度：0.9 -
5．親愛的同學們，你們現在正處于青春期。下列屬于青春期的顯著特點的是（ ）
組卷：41引用：3難度：0.5 -
6．下列營養物質中，能為人體生命活動提供能量的是（ ）
①糖類②脂肪③蛋白質④水⑤無機鹽⑥維生素．組卷：32引用：12難度：0.7 -
7．在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多”在他制定的計劃中不正確的是（ ）
組卷：236引用：34難度：0.7 -
8．某人吃西瓜時把西瓜種子也吞進了肚里，這粒種子將在其體內經歷的旅程是（ ）
組卷：253引用：54難度：0.7 -
9．如圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶。其中“剪刀2”能出現在消化道的哪個部位（ ）組卷：415引用：52難度：0.7 -
10．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是（ ）
組卷：503引用：278難度：0.9
二、非選擇題，共6道題，26題7分，27題8分，28題7分，28題12分，30題10分，31題6分，共50分。
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30．“科學探究”是學習生物學科的重要素養。小明及同學通過一系列科學探究了解了人體的奧秘。
（一）研究唾液淀粉酶的催化作用時，小明設計了如圖所示的實驗。他把以下A支試管放在盛有37℃溫水的水浴鍋中保溫10分鐘，取出冷卻后，向每支試管滴入碘液。
（1）若要探究唾液淀粉酶的催化作用受溫度影響，應選擇的試管是。
A.甲和乙
B.丙和丁
C.乙和丙
D.甲和丁
（2）若要選擇乙和丁，則小明想探究的問題是：。
（3）滴加碘液后，變藍的有。
（二）小明根據如圖制作了模擬膩肌運動的實驗。
（4）圖中1和4分別代表。
（5）b模擬動作（吸氣/呼氣），此時膈肌。（收縮/舒張）
（三）圖甲為小明同學“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗材料：圖乙為顯微鏡下觀察到的視野圖像。請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題：
（6）實驗過程中，需要用濕潤的棉絮包裹住小魚頭部的鰓蓋和軀干部，目的是。
（7）顯微鏡備有Ⅰ.10×、Ⅱ.40×兩種規格的物鏡，本實驗應選用（填代號）。
（8）根據判斷圖乙血管中的血流速度由快到慢依次是。組卷：25引用：5難度：0.4 -
31．為了熟練掌握一項體育技能，小楊同學每天堅持跳繩運動，從中享受樂趣、增強體質。如圖是小楊的血涂片，請據圖回答下列問題：
（1）與2、3相比，圖中的1在結構上的主要特點是。
（2）小楊跳繩時需要的營養物質，是通過如圖中[]運輸。
（3）小楊在跳繩時不慎摔倒，膝蓋出血，過一會傷口便自行止血了，起作用的主要是圖中的[]。
（4）小楊不小心劃破皮膚，導致病菌侵入傷口，此時圖中的[]通過變形而穿過毛細血管壁，聚集在感染處，將病菌包圍、吞噬。
（5）可見，人體的血液不僅具有運輸作用，還具有和作用。組卷：14引用：1難度：0.4