人教版八年級下冊《第8章 運動和力》2022年單元測試卷（10）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．關于“力和運動的關系”問題，歷史上經歷了漫長而又激烈的爭論過程。著名的科學家伽利略在實驗的基礎上通過推理得出的正確結論是（ ）
組卷：207引用：5難度：0.6 -
2．下列關于運動和力的說法正確的是（ ）
組卷：105引用：5難度：0.8 -
3．下列說法正確的是（ ）
組卷：64引用：3難度：0.8 -
4．為了增強中學生的身體素質，某學校的體育測試增設了鉛球項目，在某次投擲鉛球的過程中，下列說法正確的是（ ）
組卷：268引用：5難度：0.6 -
5．下列實例中，為了減小摩擦的是（ ）
組卷：663引用：8難度：0.8 -
6．體育運動中涉及到了許多物理知識，下列說法中不正確的是（ ）
組卷：101引用：6難度：0.7 -
7．如圖所示，拉著木塊向右做勻速直線運動的過程中，與木塊所受重力平衡的力是（ ）組卷：549引用：5難度：0.6 -
8．水平桌面上的物理書處于靜止狀態，則下列說法中正確的是（ ）
組卷：818引用：9難度：0.5 -
9．12月19日，2021重慶馬拉松迎新跑活動在廣陽島激情開跑，下列說法正確的是（ ）
組卷：351引用：3難度：0.5
四、實驗題
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26．在如圖所示的裝置中，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到兩個力的作用時，小車是否靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。
（1）把小車放在較（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對得出實驗結論更有利。
（2）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中砝碼的質量（填“相等”或“不相等”）時，小車靜止。
（3）保持兩盤中砝碼質量相等，將小車在桌面上旋轉一個角度松手后，小車會。
（4）通過上述過程可知，作用在同一物體上的兩個力，只有當大小、方向、且在上，這兩個力才彼此平衡，組卷：97引用：8難度：0.5 -
27．在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中：
（1）三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示實驗時，要用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數，即拉力F的大小。
（2）小琴在探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系時，利用圖甲、乙中彈簧測力計顯示的兩個數據比校得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論，你認為她這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎？答：，理由是：。
（3）比較甲、丙兩個測力計示數大小，得出的結論是：。
（4）如果小琴要研究滑動摩擦力與接觸面積是否有關，她應控制一樣，改變接觸面積的大小。組卷：199引用：3難度：0.5