2021-2022學年安徽省淮南市東部地區七年級（上）第一次聯考生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30道，每小題2分，共60分）。
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1．生物圈是指（ ）
組卷：43引用：51難度：0.9 -
2．下列不屬于生物多樣性的是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.9 -
3．田里有許多種蔬菜，反映出生物物種多樣性；同時辣椒也有許多不同的品種，這體現出（ ）
組卷：26引用：13難度：0.9 -
4．下列古詩描述的現象中，不包含生命現象的是（ ）
組卷：365引用：8難度：0.6 -
5．向日葵能向光生長，說明生物具有的生命現象是（ ）
組卷：117引用：61難度：0.9 -
6．下列哪種生物不是由細胞構成的（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
7．枯葉蝶的體形長得極像枯葉，這種現象屬于（ ）
組卷：17引用：2難度：0.7 -
8．“鷸蚌相爭，漁翁得利”是《戰國策?燕策二》中的一著名寓言，從生物學的角度分析，鷸、蚌和漁翁之間存在著什么關系（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
9．在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（ ）
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟組卷：266引用：88難度：0.9 -
10．葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“哪些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”。從生物學角度分析，這種現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響？（ ）
組卷：1830引用：202難度：0.9 -
11．下列關于生物科學家的敘述正確的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8
二、填空題（共3道，每空2分，共計40分）。
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32．小紅同學在淘米時，覺得淘米水倒掉很可惜，她想：淘米水還能用來做什么呢？為此，小麗就“淘米水對植物生長有沒有促進作用”進行了探究。以下是她進行的探究實驗，請幫她完成。
（1）提出問題：？
（2）作出假設：（略）
（3）設計方案并實施：
①選取生長狀況相同的同一種植株幼苗10株，分別種植在10個相同的花盆中；
②將10盆植株幼苗平均分成2組，分別標記為第一組、第二組，并放置在相同的、適宜植株幼苗生長的環境中。
③第一組每天澆灌淘米水，第二組每天澆灌等量。
④種植一段時間后，觀察植株幼苗的生長變化情況。
（4）該探究實驗的變量是。
（5）實驗時用10株幼苗而不是用2株幼苗的目的是：。兩組應選擇長勢相同的幼苗進行實驗，是為了要控制單一。
（6）請根據實驗現象得出相應的結論：
①若第一組植株幼苗長勢明顯好于第二組，則說明淘米水對植物的生長。
②若第一組、第二組植株幼苗長勢相同，則說明淘米水對植物的生長。組卷：17引用：2難度：0.6 -
33．小明準備做“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞”實驗，請據圖回答下列問題：
（1）圖一中顯微鏡的結構①是、③是。
（2）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是（填序號）。
（3）觀察臨時裝片時應首先選用（填“高倍”或“低倍”）物鏡。如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的細胞被放大的倍數是倍。
（4）假如小明已經在視野中找到觀察物，想要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的⑦。
（5）假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向移動。
（6）甲細胞有而乙細胞沒有的結構是①、③、⑤。組卷：45引用：3難度：0.5