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          2022年甘肅省隴南市康縣小升初語文試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.下面詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(  )

            組卷:122引用:3難度:0.9

          二、信息匹配

          • 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。
            (gù hé)
             
            香(pèn pēn)
             
            養(yǎng)(chù xù)
             
            舟(piān biǎn)
             
            (xiào jiào)對(duì)
             
            肪(zhī zhǐ)
             
            圍(fēn fèn)
             
            (pōu pāo)
             

            組卷:9引用:2難度:0.8
          • 3.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
            (1)美不
             
            A.勝利 B.盡 C.優(yōu)美的 D.能承受
            (2)手起家
             
            A.清楚 B.陳述,說明 C.亮 D.空空的
            (3)久負(fù)盛名
             
            A.違背 B.享有 C.背著,擔(dān)任 D.失敗,輸
            (4)窮兇
             
            A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡,完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物

            組卷:4引用:1難度:0.7

          五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。

          • 9.課外閱讀。
            他要感謝那只手      感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。
                  孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
                  當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí),她吃了一驚,他畫的是一只手。
                  是誰的手
             
            這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解
             
            孩子們也紛紛猜測
             
            一個(gè)說
             
            這準(zhǔn)是上帝的手
             
            另一個(gè)說
             
            是農(nóng)夫的手
             
            因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞
             

                  女教師走到小道格拉斯 一個(gè)皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰 低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道
                  她回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他 粘乎乎的小手,送這個(gè)孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。
                  我們每個(gè)人都有要感謝的,其中
             
            有物質(zhì)上的給予,
             
            還有精神上的支持,諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計(jì)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。
            (1)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
            (2)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
            (3)給短文分段,用“∥”在原文中標(biāo)出,并寫出第二段段意。
            第二段:
             

            (4)為什么“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”?
             

            (5)這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn),這就是
             

            (6)假如給你一個(gè)同樣的主題--我想感謝的東西,請(qǐng)你畫一畫,你會(huì)畫什么?為什么?
             

            組卷:48引用:2難度:0.5

          六、書面表達(dá)作文。

          • 10.??生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了尊重別人,懂得了遵守規(guī)則,懂得了珍惜友誼,珍惜時(shí)間,珍惜幸福……請(qǐng)你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù) 400 以上。

            組卷:4引用:1難度:0.5
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