2020-2021學(xué)年山東省淄博市高一(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/15 7:30:2
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1.下列組成生物體元素和化合物的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.碳是生命的核心元素,細(xì)胞鮮重、干重碳占比都最高 B.自由水具有較高的比熱容,有助于生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性 C.淀粉、纖維素的空間結(jié)構(gòu)不同,與其單體種類不同有關(guān) D.組成RNA的單體,只有腺嘌呤核苷酸與ATP的元素組成相同 組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精是一種醫(yī)用消毒液,其作用原理是讓蜷曲、螺旋的蛋白質(zhì)分子長(zhǎng)鏈變舒展、松弛,使病原微生物失去致病性。據(jù)此分析酒精的作用是( )
A.改變蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目 B.改變蛋白質(zhì)中氨基酸的結(jié)構(gòu) C.導(dǎo)致蛋白質(zhì)中肽鍵的斷裂 D.破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) 組卷:10引用:3難度:0.7 -
3.下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)的檢測(cè)需要用到水浴加熱,出現(xiàn)紫色反應(yīng) B.脂肪的檢測(cè)需要用到體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液 C.還原糖的檢測(cè)需要將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再注入 D.斐林試劑與雙縮脲試劑中的NaOH溶液質(zhì)量濃度相同,CuSO4溶液質(zhì)量濃度不同 組卷:1引用:2難度:0.7 -
4.研究表明,新冠肺炎由新型冠狀病毒(2019-nCoV)感染引起,該病毒為有包膜病毒。外部的包膜顆粒呈圓形或橢圓形,顆粒表面有棒狀突起,使病毒表面看起來(lái)形如花冠;內(nèi)部遺傳物質(zhì)為單股正鏈RNA。病毒主要通過(guò)飛沫傳播,通過(guò)人的口腔、呼吸道黏膜感染人體。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在生命系統(tǒng)中,2019-nCoV屬于最基本的結(jié)構(gòu)層次 B.冷鏈運(yùn)輸外包裝上檢測(cè)到的病毒只有進(jìn)入活細(xì)胞才能繁殖 C.從口腔或鼻腔分別取樣獲取咽拭子或鼻拭子用于核酸檢測(cè) D.與遺傳物質(zhì)為DNA的噬菌體相比,該病毒更容易發(fā)生變異 組卷:10引用:2難度:0.8 -
5.真核細(xì)胞內(nèi)的多種細(xì)胞器形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,功能上也各有分工。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.液泡內(nèi)的物質(zhì)與維持細(xì)胞的滲透壓有關(guān) B.線粒體為細(xì)胞內(nèi)所有生命活動(dòng)提供能量 C.高爾基體在膜泡運(yùn)輸中起著交通樞紐作用 D.葉綠體內(nèi)可進(jìn)行CO2的固定和ATP的合成 組卷:0引用:1難度:0.6 -
6.端粒酶在染色體末端發(fā)揮作用,由RNA和蛋白質(zhì)組成,RNA序列是合成端粒DNA的模板。端粒酶存在或不存在時(shí),染色體端粒隨分裂次數(shù)的變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.端粒是有特殊序列的“DNA—蛋白質(zhì)”復(fù)合體 B.端粒和端粒酶的徹底水解產(chǎn)物中都含有糖類 C.端粒酶可能促進(jìn)細(xì)胞分裂后端粒DNA的合成 D.細(xì)胞內(nèi)端粒酶活性較高時(shí)能促進(jìn)細(xì)胞衰老、凋亡 組卷:4引用:2難度:0.7 -
7.成熟的植物根毛區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液與外界溶液(土壤溶液)構(gòu)成滲透系統(tǒng)。下列有關(guān)滲透系統(tǒng)及相關(guān)操作的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物根毛區(qū)細(xì)胞的滲透系統(tǒng)由細(xì)胞液通過(guò)原生質(zhì)層與土壤溶液構(gòu)成 B.原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜,對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性 C.分別在盛有紅心蘿卜條的兩燒杯中加涼水和開水,后者出現(xiàn)水變紅現(xiàn)象 D.用打孔器在蘿卜上打出的長(zhǎng)條放入清水一段時(shí)間后仍能放進(jìn)蘿卜原孔中 組卷:8引用:1難度:0.5 -
8.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.真核細(xì)胞的質(zhì)膜上存在大量與ATP水解有關(guān)的酶 B.動(dòng)物細(xì)胞中合成ATP所需的酶主要分布在線粒體內(nèi)膜上 C.與無(wú)氧呼吸比,有氧呼吸釋放的能量轉(zhuǎn)移到ATP中的占比小 D.ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)可使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)和活性發(fā)生改變 組卷:1引用:1難度:0.8
三、非選擇題:本題共5小題,共55分。
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24.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞酶的催化作用進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖水解的作用
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.取2支試管編號(hào)1、2,分別加入2mL的淀粉溶液和2mL的蔗糖溶液,然后在2支試管各加入等量的
B.將2支試管放到60℃的水浴中,保溫5min。
C.取出2支試管,各加入等量的斐林試劑,水浴加熱。
D.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)二:唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取2支試管,編號(hào)為A和B。各加入2mL漿糊。
②向A試管內(nèi)加入2mL唾液。
③將2支試管振蕩后放在37℃水中,恒溫10min。
④向2支試管中各滴加2滴碘液。
⑤同時(shí)取出2支試管,觀察試管內(nèi)溶液顏色的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:唾液中含有淀粉酶,能將淀粉水解成麥芽糖。
該實(shí)驗(yàn)步驟以及結(jié)論均有錯(cuò)誤。請(qǐng)改正
實(shí)驗(yàn)三:探究pH對(duì)酶活性的影響
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取3支試管,編號(hào)甲、乙、丙。
②向3支試管各加入2mLH2O2溶液。
③向3支試管各加入2滴肝臟研磨液。
④依次向3支試管加入1mLpH=3的緩沖液;1mLpH=7的緩沖液;1mL pH=11的緩沖液。
⑤觀察氣泡生成快慢,或插入衛(wèi)生香觀察復(fù)燃情況。
(1)為得到想要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)將正確實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序
(2)由于pH=7時(shí)酶的活性很高,氣泡可能攜帶反應(yīng)液沖出試管,為避免此現(xiàn)象的發(fā)生,應(yīng)采取的措施是組卷:0引用:1難度:0.5 -
25.如圖1為DNA分子的局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)DNA分子的基本骨架由
(2)圖中⑥代表堿基對(duì),堿基對(duì)形成遵循的原則是
(3)以下是某同學(xué)對(duì)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的理解,正確的是
A.DNA分子中,兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈之間通過(guò)氫鍵連接
B.DNA分子中,堿基A和T的數(shù)量等于G和C的數(shù)量
C.DNA分子中,G—C堿基對(duì)占比越高,DNA的穩(wěn)定性越強(qiáng)
D.DNA分子中的兩條鏈反向平行螺旋起來(lái),形成雙螺旋結(jié)構(gòu)
(4)圖2為“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”時(shí),某同學(xué)搭建的第一個(gè)脫氧核苷酸模型(圖中①~④代表脫氧核苷酸模型間的連接部位),那么,第二個(gè)脫氧核苷酸模型與第一個(gè)之間的連接方式可描述為組卷:16引用:1難度:0.5