2023-2024學年北京市高三(上)期中物理沖刺試卷(A卷)
發布:2024/9/21 3:0:11
一、選擇題(本題共14小題,每小題3分,共42分)
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1.一輛小汽車在10s內速度從0達到100km/h,一列火車在300s內速度也從0達到100km/h。若認為加速過程中汽車和火車都在做勻加速直線運動,則加速過程中( )
A.火車的平均速度較大 B.汽車的速度變化較快 C.火車的加速度較大 D.汽車的位移較大 組卷:148引用:4難度:0.8 -
2.在研究共點力平衡條件的實驗中,用三個彈簧測力計通過輕軟線對同一個小圓環施加水平拉力作用,三個拉力的方向如圖所示,如果小圓環可視為質點,且其所受重力可忽略不計,小圓環平衡時三個彈簧測力計的示數分別為F1、F2和F3,關于這三個力的大小關系,下列說法中正確的是( )
A.F1>F2>F3 B.F3>F1>F2 C.F2>F3>F1 D.F3>F2>F1 組卷:1207引用:11難度:0.5 -
3.在距水平地面附近一定高度處將一物體水平拋出,物體最終落到水平地面上。若空氣阻力可忽略不計,下列說法中正確的是( )
A.物體沿水平方向的分運動是勻變速直線運動 B.物體落至水平地面上的速度與拋出時的初速度無關 C.物體在空中運動的時間與拋出時的初速度無關 D.物體在空中運動過程中的機械能不斷增大 組卷:86引用:3難度:0.7 -
4.如圖是我國“美男子”長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景.宇航員在火箭發射與飛船回收的過程中均要經受超重或失重的考驗,下列說法正確的是( )
A.火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態 B.飛船加速下落時,宇航員處于超重狀態 C.飛船落地前減速,宇航員對座椅的壓力小于其重力 D.火箭上升的加速度逐漸減小時,宇航員對座椅的壓力也逐漸減小但仍大于其重力 組卷:23引用:9難度:0.9 -
5.手持軟繩的一端O點在豎直方向上做簡諧運動,帶動繩上的其它質點振動形成沿繩水平傳播的簡諧波,P、Q為繩上的兩點。t=0時O點由平衡位置出發開始振動,t1時刻振動恰好傳播到Q點,繩上OQ間形成如圖所示的波形,以下四幅位移—時間圖像中能反映P點運動情況的是( )
A. B. C. D. 組卷:228引用:2難度:0.6 -
6.我國高分系列衛星的高分辨對地觀察能力不斷提高,極大豐富了我國自主對地觀測數據源,為現代農業、防災減災、環境監測等領域提供了可靠穩定的衛星數據支持。系列衛星中的“高分三號”的軌道高度約為755km,“高分四號”的軌道為高度約3.6×104km的地球同步軌道。已知地球表面重力加速度g=9.8m/s2,若將衛星的運動均看作是繞地球的勻速圓周運動,則( )
A.“高分三號”的運行周期大于24h B.“高分三號”的向心加速度大于9.8m/s2 C.“高分四號”的運行角速度大于地球自轉的角速度 D.“高分三號”的運行速度大于“高分四號”的運行速度 組卷:213引用:3難度:0.5
三、計算論述題(本題共4小題,共40分。解答應有必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。解題過程中需要用到,但題目中沒有給出的物理量,要在解題時做必要的說明。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的,答案中必須寫出數值和單位。)
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19.人類對未知事物的好奇和科學家們的不懈努力,使人類對宇宙的認識越來越豐富。
(1)開普勒行星運動第三定律指出:行星繞太陽運動的橢圓軌道的半長軸a的三次方與它的公轉周期T的二次方成正比,即,k是一個常量。已知太陽的質量為M。將行星繞太陽的運動按圓周運動處理,請你推導太陽系中該常量k的表達式,并說明影響常量k的因素。a3T2=k
(2)已知地球質量為M0,萬有引力常量為G,將地球視為半徑為R、質量均勻分布的球體,忽略地球自轉的影響,
a.求地球的第一宇宙速度v。
b.北京時間2019年4月10日21時,由全球200多位科學家合作得到的人類首張黑洞照片面世,引起眾多天文愛好者的興趣。
查閱相關資料后知道:①黑洞具有非常強的引力,即使以3×108m/s的速度傳播的光也不能從它的表面逃逸出去。②地球的逃逸速度是第一宇宙速度的倍,這個關系對于其他天體也是正確的。③地球質量為6.00×1024kg,引力常量G=6.67×10-11N?m2/kg2。2
請你根據以上信息,利用高中學過的知識,通過計算求出:假如地球變為黑洞,在質量不變的情況下,地球半徑的最大值(結果保留一位有效數字)。組卷:170引用:4難度:0.4 -
20.如圖(a),質量為m的籃球從離地H高度處由靜止下落,與地面發生一次非彈性碰撞后反彈至離地h的最高處。設籃球每次與地面碰撞的碰后速率與碰前速率之比相同,重力加速度為g,不計空氣阻力。
(1)求籃球與地面碰撞的碰后速率與碰前速率之比;
(2)如圖(a),若籃球反彈至最高處h時,運動員向下拍球,對籃球施加一個向下的壓力F,持續作用至h0高度處撤去,使得籃球與地面碰撞一次后恰好反彈至h高度處,力F的大小隨高度y的變化如圖(b)所示,其中h已知,求F0的大小;
(3)在籃球與地球相互作用的過程中,我們認為地球始終保持靜止不動。請你運用所學知識分析說明建立這種模型的合理性。組卷:216引用:2難度:0.3