2022-2023學年河南省鄭州市新密市七年級（下）期末語文試卷
發布：2024/6/23 8:0:10
一、積累與運用（共27分）
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1．【尋根?傳承愛國精神】
漫漫歷史長河中，抒發愛國情懷的作品比比皆是。為了更好地挖掘愛國精神的內涵，閱讀下面小語搜集到的古往今來關于愛國之情的材料，請你和她一起補充完善相關內容。
（1）閱讀下面語段，回答問題。
愛國是一種情懷，愛國是一種信念。正是這種愛國精神，讓一代代中華兒女魂牽夢縈，讓一代代中華赤子舍生忘死。在研制核武器上，無數人隱姓埋名，承受千①______重負。面對凜②______的寒風，他們從不鋒芒畢露，而是甘愿讓大漠的霜雪染白了雙鬢。他們的故事鮮為人知。王淦昌、鄧稼先、李政道、程開甲、于敏這些名字后來才婦③______皆知。正是有了他們，我們才有了現在的幸福生活。
①依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是
②在語段橫線處填入漢字，全都正確的一顧是A．lòu xiǎn B．lù xiān C．lòu xiān D．lù xiǎn A．①均 ②洌 ③孺 B．①鈞 ②洌 ③儒 C．①鈞 ②冽 ③孺 D．①均 ②冽 ③儒 組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．補充古代關于愛國精神的詩句。
為拯救國家于危亡之間，木蘭挺身而出，“①，②”兩句極寫戰爭的曠日持久、激烈悲壯，襯托出木蘭的英勇善戰（《木蘭詩》）；為實現“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想信念，杜甫意氣風發，“③，④”表達了詩人不畏艱險，敢于攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概（《望岳》）；為了實現變法革新的政治理想，王安石登高望遠，“⑤，⑥”展示出其對前途充滿信心的堅定信念及大無畏精神（《登飛來峰》）；為喚醒行將沒落的統治階層，龔自珍毅然辭官，“⑦，⑧”表現出他雖然脫離官場，但依然心系國家命運，不忘報國之志的精神（《己亥雜詩》＜其五＞）。組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．【追憶?賡續紅色血脈】
紅色文化培根鑄魂，經典篇章催人奮進。小語準備在“家國天下”綜合實踐課上，向大家朗誦一段英雄贊歌，她根據《紅巖》的內容構思了一個框架，請你協助她完成任務。
英雄贊歌 我選擇（人名），從的故事情節中，可以看出他（她）是一個的人，他（她）給我的啟示。組卷：18引用：1難度：0.5
二、閱讀（共43分）
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9．愛國也是杜牧夜泊秦淮時的所思所感。請你閱讀下面這首詩，完成問題。
泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（1）詩詞中要盡量避免重復用字，但是這首詩的第一句“煙籠寒水月籠沙”卻有重復的字，請結合全詩分析這樣寫的妙處。
（2）杜牧在詩歌中擅長把“治亂興亡之跡”也就是“治世亂世、興國亡國的舊跡”融入詩歌中，請你結合詩歌后兩句說說詩人是如何借“治亂興亡之跡”表達情感的。組卷：9引用：1難度：0.5
三、作文（50分）
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10．【寫作?抒發家國情懷】
閱讀下面材料，按要求作文。
家國情懷，是人類共有的樸素情感。它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉的土地人民，愿意為保家衛國奉獻自己的一切……它是國家和民族的精神凝聚力。愛國奮斗是中華民族的精神核心。愛國奮斗精神，就是深懷愛國情懷，為國家富強艱苦奮斗、不惜犧牲的精神。愛親人、愛家鄉、愛校園、愛社會、努力拼搏、珍惜青春等都是愛國主義的體現。
在本次“家國天下”綜合實踐活動中，學校組織了主題征文活動，給出了下面兩個題目，請你任選一個，寫一篇作文，向學校投稿。
題目：我的成長故事
要求：
①寫一篇600字左右的記敘文；
②恰當運用多種表達方式，結構完整，思路清晰，突出中心；
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
題目：這就是我_______的家鄉
要求：
①請在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文；
②除詩歌外；文體不限，600字左右；
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。組卷：16引用：3難度：0.5