2021-2022學年江蘇省揚州市邗江區九年級(上)期末化學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括20小題,共40分。每小題只有一個選項符合題意。)
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1.2022年北京和張家口聯合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是( )
A.大力發展公共交通,提倡綠色出行 B.實施太陽能燈亮化,發展新型能源 C.大量燃放煙花鞭炮,增強奧運氣氛 D.開展垃圾分類收集,積極回收利用 組卷:122引用:9難度:0.9 -
2.成語是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列成語中涉及化學變化的是( )
A.鐵杵磨針 B.聚沙成塔 C.火上澆油 D.木已成舟 組卷:43引用:6難度:0.8 -
3.微量元素在人體中起著極其重要的作用,下列屬于人體所需的微量元素是( )
A.O B.Fe C.C D.Ca 組卷:107引用:5難度:0.7 -
4.下列物質,由原子直接構成的是( )
A.水 B.銅 C.氫氣 D.氯化鈉 組卷:353引用:26難度:0.6 -
5.空氣成分中,體積分數約占78%的是( )
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 組卷:370引用:99難度:0.9 -
6.下列標識中,表示“禁止煙火”的是( )
A. B. C. D. 組卷:150引用:10難度:0.8 -
7.生活常識彰顯化學素養。下列說法中錯誤的是( )
A.煮沸的湯比煮沸的水溫度更高 B.溶液一定是混合物 C.洗潔精洗去餐具上油污屬于溶解現象 D.鋼的含碳量較生鐵低,韌性更好 組卷:51引用:4難度:0.8 -
8.把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( )
A.花生油 B.食鹽 C.面粉 D.泥土 組卷:127引用:6難度:0.5
二、非選擇題(共60分)
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25.使燃料充分燃燒是實現節能減排,低碳生活”的一種重要方法。小組同學探究不同條件下蠟燭燃燒的情況。
【查閱資料】蠟燭燃燒時,生成的CO2與CO的濃度比越大,蠟燭燃燒越充分。
【進行實驗】利用如圖裝置完成實驗(所用傳感器分別為O2、CO、CO2濃度傳感器)。實驗序號 容器情況 蠟燭位置 O2起始濃度 CO2與CO的濃度比 熄滅時O2濃度 1 敞口
(模擬通風環節)如圖1 21% 1205.1 持續穩定燃燒,保持在20.4%左右不變 2 半敞口
(模擬有煙囪的環境)如圖1 21% 1202.2 持續穩定燃燒,保持在20.3%左右不變 3 密閉 如圖1 21% 223.7 約16% 4 密閉 如圖2 21% 255.6 約16% 5 密閉 如圖3 21% 270.6 約16% 6 密閉 如圖3 22% 344.9 約16% 7 密閉 如圖3 23% x 約16%
(1)蠟燭燃燒時會生成CO2和CO,說明蠟燭中一定含有
(2)檢驗蠟燭燃燒有CO2生成,可在蠟燭火焰上方罩一個內壁涂有
(3)對比實驗2和3,蠟燭在
(4)對比
(5)實驗5、6、7的目的是
(6)x
【反思與評價】
(7)綜合以上實驗分析,下列說法正確的是
A.蠟燭燃燒可以消耗盡密閉容器內氧氣
B.蠟燭充分燃燒,可減少污染
C.實驗1中氧氣濃度基本不變,是因為分子在不斷運動
D.燃料在氧氣濃度較高的富氧空氣中燃燒,能起到節能減排的作用組卷:140引用:5難度:0.3 -
26.(一)金屬材料廣泛應用于生產生活中。
(1)我國古代運用濕法煉銅,請你寫出將鐵放入硫酸銅溶液中發生反應的化學方程式
(2)鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是
(3)對鐵生銹的條件為鐵與
(二)興趣小組同學模仿工業高爐煉鐵原理,用圖1實驗裝置(加熱裝置已省略)探究冶煉銅的化學原理。實驗操作過程如下:
①將CuO加水制成糊狀,用毛筆刷在試管內壁,烘干;然后在試管底部加入一定量焦炭,再向試管里通入干燥的CO2,此時用儀器測得CO2含量為ag/L,用氣球密封試管口。
②用酒精燈加熱試管中的氧化銅部位一段時間,無明顯現象,隨后熄滅酒精燈。
③高溫加熱焦炭部位一段時間,停止加熱,用熱成像儀拍攝圖1中虛線框部位,數據輸出得到圖2。恢復至與①相同的條件測得CO2含量為0.2ag/L。
④再次用酒精燈加熱氧化銅部位,1分鐘左右氧化銅固體完全變色。
(4)操作②中實驗現象說明CO2
(5)操作③中CO2含量減小的原因是
(6)操作④中的現象是
(7)實驗結束后,一般將裝置內的氣體灼燒處理,目的是
(8)由圖2可知,剛停止加熱后焦炭區溫度降低更快,可能的原因是
(三)(9)請根據化學方程式進行計算:用赤鐵礦來煉鐵時,若煉得的生鐵中含5.6t鐵,理論上需加入含氧化鐵80%的赤鐵礦的質量是多少?(寫出計算過程)組卷:76引用:1難度:0.3