2022-2023學(xué)年河南省開封市九年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/12/6 23:30:2
一、積累與運用(共22分)班級開展“語文課本伴我行”的綜合性學(xué)習(xí)活動,同學(xué)們紛紛展示分享,為完善這些交流資料,請你幫大家完成下面各題。
-
1.小文從教材摘錄了一些優(yōu)美語句,謄寫并批注時還為重點字標示出拼音,請幫他發(fā)現(xiàn)加點字注音有誤的一項( )
A.他剛離去,他剛離去,宿(sù)營地上篝(gōu)火紅呵,伐木工人正在回憶他親切的笑語。 B.不要輕覷(qù)了事業(yè)對精神的濡(rú)養(yǎng)或反之的腐蝕作用,它以深遠的力度和廣度,挾(xié)持著我們的精神,以成為它麾(huī)下持久的人質(zhì)。 C.玄德見孔明身長八尺,面如冠(guān)玉,頭戴綸(guān)巾,身披鶴氅(chǎng),飄飄然有神仙之概(gài)。 D.豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞(sāi)滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋(xiá)。他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲。 組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.小華選擇摘錄教材中議論文的觀點性語句,準備當作自己的座右銘。你發(fā)現(xiàn)里面有錯別字的一項是( )
A.敬業(yè)即是責(zé)任心,樂業(yè)即是趣味。我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。 B.我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……這就是中國的脊梁。 C.有教養(yǎng)的人對別人一律歉讓和禮讓,無論接觸的人年長還是年幼,是社會賢達還是平民百姓。 D.懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E,也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。 組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.小宇梳理了一些文學(xué)文化學(xué)識,他怕有不準確的地方,請你幫他檢查。你果真發(fā)現(xiàn)其中有誤的一項是( )
A.《沁園春?雪》是無產(chǎn)階級革命家毛澤東創(chuàng)作的一首詞,該詞抒發(fā)無產(chǎn)階級要做世界真正主人的豪情壯志。沁園春一闋雖屬舊體卻給讀者以面貌一新之感。 B.吳敬梓是明代小說家,代表作《儒林外史》是我國明代的一部長篇諷刺小說,主要描寫元末明初科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。 C.《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友滕宗諒的邀請為重修岳陽樓創(chuàng)作的一篇散文,借以表達自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷。 D.《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首詞,該詞上片極寫作者在“天上”“人間”的徘徊、矛盾,下片則對月懷人,以積極樂觀的曠達情懷作結(jié)。 組卷:11引用:1難度:0.8
三、表達與交流(共55分)班級召開討論會,此次討論包括兩個版塊,你將以主持人身份參與其中,請完成以下兩個寫作任務(wù)。
-
10.討論會上開場白。
??第一個版塊,同學(xué)們討論初三下學(xué)期體育訓(xùn)練的事宜,如居家訓(xùn)練的時間段、強度或時長等問題。請你按要求寫出主持發(fā)言。
??(要求:解說討論的主題或內(nèi)容;參照圖片信息制定討論規(guī)則,提出紀律要求;語言流暢,思路清晰。100字左右。)組卷:10引用:1難度:0.5 -
11.討論會后抒情懷。
??第二個版塊,同學(xué)們討論“小溪為什么能抵達大海”的勵志話題:
??“小溪雖弱小,但卻能歷經(jīng)千難萬險,翻越關(guān)山重重,因為它心懷大海,有遠大的目標。”
??“小溪在彎曲中前行,歷經(jīng)曲折,仍百折不撓,是這堅強的意志一路激勵它流向大海。”
??“小溪有分秒必爭的韌勁。逝者如斯夫,不舍晝夜。為了心中的大海,小溪執(zhí)著追求。”
??“小溪前行時,哪里低,就往哪里流,謙虛低調(diào)的高尚品行,是成就它流向大海的關(guān)鍵。”
??聽完以上幾位同學(xué)的發(fā)言后,作為主持人的你要總結(jié)該環(huán)節(jié)的討論收獲,請你從以下兩個小題任選其一,寫一篇文章。
(1)請回顧你初中三年間奮斗的往事,寫成一篇標題為《星辰大海,奔赴而來》的記敘性文章,在總結(jié)環(huán)節(jié)與同學(xué)們交流。
(2)結(jié)合同學(xué)們討論的主題和內(nèi)容,你有哪些想法?請自選角度,確定立意,自擬題目,寫一篇議論性的總結(jié)發(fā)言稿。
要求:①明確文體作文,字數(shù)不少于600字;
②文中請避免真實的人名、校名、地名。組卷:2引用:1難度:0.5