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          高教版: 基礎模塊上冊
          • 281.下列各句中,沒有詞類活用的一項是(  )

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.8
          • 282.下列句子中,沒有通假字的一項是(  )

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:53引用:9難度:0.9
          • 283.下列詞語中,有兩個錯別字的一組是(  )

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.5
          • 284.下列句中的“而”與“黑質而白章”中的“而”用法相同的一項是(  )

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.9
          • 285.下列詞語書寫全部正確的一項是(  )

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
          • 286.“極細小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!”對這句話的理解正確的一項是(  )

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.8
          • 287.段落訓練。
                  排列句序,使下列句子排列成通順的段落。
                  ①在語文教學中,除了要重視文本的個性特征
                  ②能上出幾節好課的教師不一定有個性
                  ③這里的“有個性”是指有獨到見解,有寬廣眼界,有深厚學養
                  ④成就一個目光獨具、個性鮮明的語文名師
                  ⑤這些源源不斷的好課能匯聚成學生對教師由衷的喜愛與敬佩
                  ⑥我們還呼喚有個性的語文教師
                  ⑦但有個性的教師一定能不斷地上出好課來
             

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.6
          • 288.下列詞語中書寫有錯誤的一項是(  )

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
          • 289.開學伊始,新生舉行以“亮出你的風采”為主題的班會,要求每位同學做一次自我介紹。請你為自己設計一個口頭介紹。
                  要求:①禮貌得體。②自我介紹的內容應重點突出、詳略得當,盡可能別致新穎。③用語力求幽默詼諧,展示自己的個性風采。

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.6
          • 290.依次填入下列各句中橫線處的詞,最恰當的一組是(  )
            ①談起抗震救災,溫總理       很深。他動情地說:“這次抗震救災,更加深了我對人民的愛。”
            ②在破解開發型資源城市轉型難題的過程中,該市       原有資源,以釩鈦資源開發為重點,努力打造世界級的產業集群。
            ③作者科爾曼年輕氣盛,觀點鮮明,但常常論據不足或論證不周,       顯得犀利有余,老練不夠。

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:19引用:2難度:0.9
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