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11．把下面錯亂的句子排成一段通順的話。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。發布：2025/3/13 4:0:1組卷：56引用：2難度：0.712．“無處不飛花”以雙重否定加強了肯定語氣，展現了長安城美好的春景。
（判斷對錯）發布：2025/3/13 4:0:1組卷：73引用：3難度：0.713．默寫古詩《寒食》。
寒食，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，。發布：2025/3/13 4:0:1組卷：379引用：2難度：0.814．補充句子。
（1）春城無處不飛花，。
（2），老大徒傷悲。
（3）今夜月明人盡望，。
（4）河漢清且淺，。發布：2025/3/13 4:0:1組卷：22引用：1難度：0.715．那個星期天 走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。我現在還能感覺到那光線漫長而急速的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止，就像是時光的腳步。
那個星期天。就在那天。母親發現男孩兒蹲在那兒一動不動，發現他在哭，在不出聲地流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不清了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁邊，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。
（1）文章的心理描寫細膩生動，結合上下文，品味下列語句，說說作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
①我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。
②我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。
③我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。
（2）讀一讀，選一選。
①那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。這句話中“天色昏暗下去”除了讓我們知道時間的變化，傍晚來臨，還能讓讀者感受到
A.人物的心理變化，揭示了由期待到失望委屈的心理變化。
B.天色已晚，我不再等了。
②我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。句中的觀察點發生了轉換，這樣寫有什么效果？
A.我等得太久了，眼前出現了幻覺。
B.這樣寫讓讀者感到身臨其境，其實也表現了母親馬不停蹄的勞碌情景。發布：2025/3/13 4:0:1組卷：39引用：1難度：0.516．主題積累（將節日與對應的詩句連一連）。
中秋節 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？ 清明節 月上柳梢頭，人約黃昏后。 元宵節 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 七夕節 明月幾時有？把酒問青天。 發布：2025/3/13 4:0:1組卷：116引用：4難度：0.717．閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許。
盈盈一水間，脈脈不得語。（1）這首詩取材于我國古代的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現實的生活。人們常用這一神話比喻。
（2）這首詩中，有一個很關鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是。
（3）這首詩在刻畫織女時，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過和來揭示人物的內心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術感染力。發布：2025/3/13 4:0:1組卷：71引用：8難度：0.518．（《迢迢牽牛星》）詩歌中景象有虛實之分，有眼之所見，有心之所想。請指出詩中眼見之實景來。
發布：2025/3/13 4:0:1組卷：25引用：1難度：0.819．默寫一首王安石的詩。
發布：2025/3/13 4:0:1組卷：21引用：1難度：0.720．你知道寒食節與哪位古人有關嗎？
發布：2025/3/13 4:0:1組卷：53引用：1難度：0.7
