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開(kāi)學(xué)模擬
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夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新:2025年07月11日
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夯實(shí)根基
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更新:2025年07月01日
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421.選字填空。
祿 碌
(1)在花叢中忙
(2)他毅然拒絕了國(guó)民黨給他的高官厚
尊 遵
(3)即使老師不在,我們也要自覺(jué)
(4)周總理德高望重,深受人民群眾的發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:39引用:2難度:0.7422.我會(huì)填。
清清 發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:8引用:2難度:0.7423.“池子”和“河流”各比喻什么樣的人?選一選。
“池子”比喻
A.那些貪圖安逸、不思進(jìn)取的人
B.那些永不滿(mǎn)足、負(fù)重前進(jìn)、永遠(yuǎn)創(chuàng)造快樂(lè)和幸福的人發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:115引用:5難度:0.5424.閱讀課文片段,完成練習(xí):
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①輕便——
②容易——
③便宜——
(2)蔡倫是怎樣造紙的?把相關(guān)句子畫(huà)上“ ”。
(3)為什么蔡倫的這種造紙方法被傳承了下來(lái)?
(4)我國(guó)古代在很多領(lǐng)域都取得了重要的科技成就。如發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:12引用:1難度:0.8425.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)
(2)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,
(3)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
(4)
(5)
(6)遙知兄弟登高處,發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:20引用:2難度:0.9426.結(jié)合語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
春節(jié)是一個(gè)chú jiù yíng xīn發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:17引用:2難度:0.8427.(《荷花》)小練筆:第2自然段寫(xiě)出了荷花不同的樣子,仿照著寫(xiě)一種你喜歡的植物。
發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:10引用:3難度:0.6428.課內(nèi)閱讀。
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí),突然,耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音:“你在想什么呢?”
我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地讓自己也變成風(fēng),在空中飛啊飛,飛得越高,習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……
下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊,關(guān)于宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗臺(tái)上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。
(1)“我”為什么有些尷尬?
(2)文中畫(huà)線句中省略號(hào)的用法是
A.表示想象內(nèi)容的省略
B.表示說(shuō)話(huà)的中斷
C.表示重復(fù)的詞語(yǔ)的省略
D.表示引文的省略
(3)當(dāng)我耳邊響起語(yǔ)文老師的聲音時(shí),我在想些什么呢?
(4)發(fā)揮你的想象力寫(xiě)一寫(xiě),在宇宙的另一邊,還會(huì)有什么秘密?發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:23引用:2難度:0.7429.標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
流淌(shǎng tǎng) 一棟(dòng díng) 氣喘吁吁(xū yū) 發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:48引用:2難度:0.7430.讀一讀,連一連,再仿寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。
烏黑的 尾巴 剪刀似的 羽毛 纖細(xì)的 天空 嫩藍(lán)的 電線 伶俐可愛(ài)的 翅膀 曠亮無(wú)比的 小燕子 光彩奪目的 天空 輕快有力的 圖畫(huà) 發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:28引用:1難度:0.7
