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更新：2025年03月12日
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期中復(fù)習(xí)
常考試題
專項(xiàng)訓(xùn)練
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更新：2025年03月11日
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21．欣賞范例。
我推薦的春游地點(diǎn)是近郊的桃源生態(tài)農(nóng)莊。桃源生態(tài)農(nóng)莊距離學(xué)校比較近，從學(xué)校乘坐大巴出發(fā)，不用半個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)。這個(gè)季節(jié)，農(nóng)莊正是片生機(jī)勃勃的景象，我們可以欣賞金燦燦的油菜花，可以采摘紅彤彤的草莓，可以體驗(yàn)鋤草、給蔬施肥等農(nóng)事活動(dòng)。除此之外，農(nóng)莊里各種新鮮的時(shí)令蔬果也任我們品嘗。在這個(gè)農(nóng)莊里，我們不僅能得到美的感受，還能獲得味蕾的享受，更重要的是我們還可以領(lǐng)悟到勞作的真諦。
（1）“我”推薦的春游地點(diǎn)是。
（2）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)清楚去這個(gè)地方春游的理由。
（3）春游的過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（至少寫(xiě)三個(gè)）
（4）小佳要和同學(xué)們一起去春游，可媽媽卻擔(dān)心安全問(wèn)題，不同意她去。如果你是小佳，你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？
（5）你曾經(jīng)去過(guò)哪兒春游？請(qǐng)你推薦一個(gè)春游地點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)那個(gè)地方有什么好玩的，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：73引用：2難度：0.522．閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕（shī sī）度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩（lèn nèn），白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適（shì sì）宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？
（1）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）我能從文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。
①艷麗--
②濕潤(rùn)--
③安全--
（3）文中畫(huà)線句子的修辭手法是。
仿寫(xiě)一個(gè)：。
（4）本段的主要內(nèi)容是。
（5）與“你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？”這句話意思相同的是
①你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這不是很有趣。
②你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這很有趣。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：24引用：2難度：0.523．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流動(dòng)才能保持清潔，
這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？
“我是一條偉大的河流，
那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律，不顧自身的安逸。
我用源不斷的清潔的水，
年年給人們帶來(lái)利益
這就使我受到尊敬，光榮無(wú)比
也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；
可你早被遺忘，不再有人提起。”
河流的話果然應(yīng)驗(yàn)。
河流至今長(zhǎng)流不斷，
而可憐的池子卻一年年淤塞，
整個(gè)讓青苔鋪滿，
又讓蘆葦遮掩，
到頭來(lái)完全枯干。
（1）“河流”遵循著的這條“自然規(guī)律”是指。
（2）“河流”為什么會(huì)受到尊敬？
A．因?yàn)楹恿鞑活欁陨淼陌惨荩迷丛床粩嗟那鍧嵉乃昴杲o人們帶來(lái)利益。
B．因?yàn)楹恿鞑辉诤趺麣猓疵试高^(guò)著安逸、清閑、平靜的生活。
（3）讀語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子，完成練習(xí)。
①這句話中“應(yīng)驗(yàn)”一詞的意思是。
②“河流的話”指哪句話？用波浪線在語(yǔ)段中畫(huà)出來(lái)。
（4）“池子”和“河流”的結(jié)局分別是和。（請(qǐng)用語(yǔ)段中的詞語(yǔ)填空）發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：38引用：4難度：0.624．船底魚(yú)
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yú)——?魚(yú)。?魚(yú)的體型長(zhǎng)得苗條勻稱，它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。
?魚(yú)吸附在物體上，在周游的過(guò)程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的“船主”——大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩的一些殘食，就悄悄地離開(kāi)自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚(yú)類(lèi)，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
?魚(yú)在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚(yú)等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！
（1）在短文中找出下面各詞的反義詞。
笨拙——長(zhǎng)久——后退——
（2）?魚(yú)的體型，行動(dòng)，性格，尾巴。
（3）?魚(yú)在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請(qǐng)用“ ”在短文中畫(huà)出來(lái)。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①?魚(yú)喜愛(ài)旅行，所以被稱為“天生旅行家”。
②?魚(yú)的“船主”指的是大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨等。
③?魚(yú)有時(shí)候離開(kāi)“船主”是為了得到休息。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：64引用：3難度：0.525．比一比，再組詞。
燒 恍 極 模 燦 騎 澆 晃 級(jí) 摸 燭 椅 發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.926．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
送家里人出門(mén)后，慶齡一個(gè)人回到房間里，耐心地等候著。她一會(huì)兒拿起一本書(shū)看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。可是，直到全家人吃過(guò)午飯回來(lái)，小珍也沒(méi)有來(lái)。媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思啊！”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信”。
（1）結(jié)合句子，給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
①平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。
A．成熟
B．程度深
C．熟練
②我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思啊！
A．思想內(nèi)容
B．趣味
C．意見(jiàn)
（2）讀完語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子，可知可以用來(lái)形容慶齡的表現(xiàn)。
A．惴惴不安
B．心神不寧
C．憂心忡忡
（3）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解。
“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”
（4）讀了這個(gè)故事，我知道了小慶齡是一個(gè)的孩子。
A．執(zhí)著
B．守信
C．善良
D．真誠(chéng)
（5）宋慶齡等了一天，小珍也沒(méi)有來(lái)。你是怎么看待這件事的？發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：48引用：5難度：0.327．重點(diǎn)段落品析
老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹（liǔ lǔi）頭發(fā)不放，讓小沙吃盡（jìnjìng）苦頭。這還不算，老師傅眼神差（chà chāi）了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。你想想，這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣。
（1）給上面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
（2）請(qǐng)仿寫(xiě)畫(huà)橫線的句子。
一會(huì)兒……一會(huì)兒……
（3）結(jié)合上文，說(shuō)一說(shuō)小沙害怕理發(fā)的理由是？發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：37引用：3難度：0.528．選擇下列句子使用的修辭方法，把序號(hào)填到橫線上。
A.比喻 B.排比 C.擬人
（1）太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升了起來(lái)。
（2）鳥(niǎo)兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。
（3）我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：40引用：4難度：0.629．查字典。
“舉”字按部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)。按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)。“舉”字在字典里的解釋有：①向上抬；②舉動(dòng)、行動(dòng)；③提出；④推選；⑤全。“舉世聞名”的“舉”應(yīng)取第種解釋。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：39引用：4難度：0.630．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
裁縫說(shuō)：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。可是您在秋天、夏天春天穿一件棉襖，人家會(huì)笑話您的。我呢，決不會(huì)讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng)，甚至羨慕您呢。”
這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。于是，做衣服的事兒就算說(shuō)定了。
（1）在語(yǔ)段中的橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）將下列句子換一種說(shuō)法，不改變?cè)狻?br />您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。
（3）下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是
A．穿新衣不在于時(shí)間的早晚，而在于穿對(duì)季節(jié)。
B．穿新衣不在于時(shí)間的早晚，而在于穿得美觀大方。
C．穿新衣不在于時(shí)間的早晚，而在于裁縫制作時(shí)間的長(zhǎng)短。
（4）假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，裁縫又會(huì)如何勸說(shuō)顧客定做衣服呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：26引用：4難度：0.8
