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更新：2025年07月11日
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更新：2025年07月01日
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231．（《習作：我做了一項小實驗》選材）實驗過程中兩位同學產生矛盾，打了起來。
（判斷對錯）發布：2025/3/13 3:0:1組卷：45難度：0.7232．閱讀下面的例文，學習習作方法，理清寫作思路。
五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成深綠色。七月份它長出花蕾，八月開花，九月怒放。五色梅開出的花非常別致，一朵花有多種顏色：黃、綠、橙、紅、白。它的樣子像一把花雨傘，微風吹來，搖搖擺擺，更加美麗。
五色梅有頑強的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過幾天，再把它拿出來，埋在土里，它就會長得很旺。
我喜歡五色梅。我愛它嬌美的姿態，我愛它不屈不撓的旺盛的生命力。
（1）用“ ”畫出描寫五色梅生長過程的句子。
（2）作者為什么說“五色梅有頑強的生命力”？用“ ”在原文中畫出來。
（3）作者對五色梅的情感是。發布：2025/3/13 3:0:1組卷：34引用：1難度：0.6233．《伊索寓言》相傳是伊索所著。
（判斷對錯）發布：2025/3/13 3:0:1組卷：60引用：1難度：0.7234．讀一讀詞語，并把詞語補充完整，盡量把好詞運用到習作中喲!
寵兒玩耍 睡覺 蹣跚 四肢 肩膀 國寶 耳朵 黑色 笨重 黑眼圈 胖乎乎腹背 敵人喜愛東 西望憨 可掬發布：2025/3/13 3:0:1組卷：61引用：1難度：0.7235．讀古詩惠崇《惠崇春江曉景》解釋下列詞語的意思。
①曉：
②蔞蒿：
③河豚：發布：2025/3/13 3:0:1組卷：113引用：3難度：0.7236．春游主要是觀賞景物，因此自己不感興趣的景物最好一掃而過，自己喜歡的景物則可以細細觀賞。
（判斷對錯）發布：2025/3/13 3:0:1組卷：105引用：1難度：0.7237．佳句賞析。
（1）小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
這句話寫的是燕子的姿態，寫出了。
（2）有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這句話寫的是荷花池中的，“飽脹”說明它們快要開了，可以用成語來形容。
（3）瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙--膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。
這句話運用的手法寫了瓢蟲的過程，讓人感覺“花大姐”還真挺講究的。
（4）它（獨角仙）的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這句話主要介紹獨角仙的特點。發布：2025/3/13 3:0:1組卷：38難度：0.9238．（《口語交際：春游去哪兒玩》）觀察：看教材中的兩幅圖，說一說這兩處春游地點各有什么特點，宜于開展什么活動？
（1）風景特點
左圖：
右圖：
（2）宜于開展的活動
左圖：
右圖：發布：2025/3/13 3:0:1組卷：22引用：1難度：0.7239．在下列句子中填合適的八字成語。
（1）由于和壞人混久了，他也變得流里流氣的，真是。
（2）這可真是個好機會，，趁對方城防空虛，我們攻進去豈不易如反掌。
（3）常言道，，只要我們準備充分，就不怕敵人耍任何花招。
（4），哪怕別人說得天花亂墜，也不如親眼見到更讓人信服。
（5）比喻不管對方使用什么計策、手段，都有辦法對付的詞語是“”。
（6）“?！北扔鞑唤洑v艱險，就不能獲得成功，告訴我們要通過實踐獲得真知。發布：2025/3/13 3:0:1組卷：124引用：2難度：0.4240．閱讀古詩，完成練習。
惠崇春江晚景，。
蔞蒿滿地，正是河豚。（1）把古詩補充完整。
（2）這首詩的作者是朝的。他寫了很多有名的詩，如《》《》。本首詩描寫的是時節的景物。
（3）這是一首題畫詩。從題目中可以看出，古詩描寫的是（誰）畫的一幅描繪的畫。下面三幅圖中，最符合這首詩大意的是（填序號）
發布：2025/3/13 3:0:1組卷：27引用：1難度：0.5
