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更新：2025年07月11日
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更新：2025年07月01日
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211．（《習作：國寶大熊貓》選材）介紹大熊貓的外形特點。
（判斷對錯）發布：2025/3/13 3:0:1組卷：55引用：2難度：0.7212．模仿!
◇看過《水滸傳》的人都知道，水泊梁山的軍師是“智多星”吳用，現在我身邊也有一位“智多星”。每當同學遇到問題，束手無策時，只要她出現，就能迎刃而解。她，就是我們班的智多星--王艷。發布：2025/3/13 3:0:1組卷：18引用：1難度：0.7213．觀察的感受和收獲。（《習作：我的植物朋友》）
感受或收獲：發布：2025/3/13 3:0:1組卷：25引用：1難度：0.7
214．春天里，景色優美，很多地方都可以作為春游的地點，比如綠柳垂枝的公園、綠草如茵的郊外、鳥鳴婉轉的小山林、萬紫千紅的植物園…觀察下面這幅圖，猜一猜：這是哪里？圖中的人物可能開展了哪些活動？發布：2025/3/13 3:0:1組卷：37引用：2難度：0.7215．默寫古詩。
惠崇春江晚景，。，。發布：2025/3/13 3:0:1組卷：223引用：3難度：0.6216．（《習作例文：一支鉛筆的夢想》）全文一共有
個自然段。第自然段是全文的總起，用一個問題引出下文。第自然段是全文的總結，告訴我們鉛筆還有很多夢想。發布：2025/3/13 3:0:1組卷：56引用：2難度：0.7217．過年了，看到爺爺奶奶貼春聯、放爆竹，我便吟誦起王安石寫的《
》：“爆竹聲中一歲除，。千門萬戶曈曈日，。”發布：2025/3/13 3:0:1組卷：28引用：2難度：0.7218．古詩閱讀。
惠崇春江晚景
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。（1）這首詩的作者是代詩人，描寫的是時節的景物。畫面景物有動有靜，靜的景物有，動的景物有，詩人從這些景物感受到到來了。
（2）下列對詞語的解釋不正確的一項是
A.蘆芽：蘆葦的嫩芽
B.蔞蒿：一種高大的樹木
C.欲上：想逆江而上
D.河豚：一種有毒的魚
（3）下列對詩句分析不恰當的一項是
A.這首詩是作者為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩。
B.詩人的視線由江邊轉到江中，然后，由江中寫到江岸。
C.詩的前兩句詠畫面的景物，后兩句是由畫面景物引起的聯想。
D.這首詩的高妙之處在于作者用想象和聯想點活了畫面，使畫中的景物變得生機勃發，情趣盎然。發布：2025/3/13 3:0:1組卷：28引用：3難度：0.8219．日積月累。
（1）寫出我國的三個傳統節日：、、。
（2）中醫四診：。
（3）獨憐幽草澗邊生，。
（4）寫出你讀過的三個寓言故事：《》《》《》。發布：2025/3/13 3:0:1組卷：158引用：1難度：0.7220．實踐活動。（《口語交際：該不該實行班干部輪流制》）
你的觀點：
你的理由：
（1）
（2）
（3）發布：2025/3/13 3:0:1組卷：40引用：2難度：0.7
