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          教科版: 四年級(jí)下
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          • 2861.“蒲公英”科學(xué)小組收集了各種植物的種子,觀察并記錄它們的外部特征(如表)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。
            種子名稱 顏色 大小 形狀
            蠶豆 青綠色至棕褐色 1.2~1.5厘米 腎形
            花生 淺紅色、淡褐色 0.5~1.5厘米 橢圓形
            玉米 黃、白、黑、紫色 0.5~1厘米 楔形
            小麥 黃色 6~8毫米 卵圓形
            菜豆 白色、褐色或有花斑 0.9~2厘米 腎形
            (1)由此我們發(fā)現(xiàn)不同植物的種子,它們的
             
             
             
            等特征不相同。
            (2)小組成員想觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),下列方法不合適的是
             

            A.用放大鏡觀察
            B.將種子掰開觀察
            C.將種子研碎觀察

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.7
          • 2862.做“研究根的作用”實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?cè)谠嚬艿乃娴我粚佑汀_@是為了(  )

             
            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.7
          • 2863.濤濤在旅途中撿到一塊不知名的淺黃色塊狀礦物,他將礦物拿到科學(xué)課上和同學(xué)們一起研究。
            (1)濤濤通過礦物的邊緣隱約看見書上的字,但不是很清楚,說明這塊礦物的透明度為
             

            (2)濤濤的同桌和濤濤開玩笑說不會(huì)是金礦吧?為了進(jìn)一步觀察這塊礦物的顏色,濤濤拿出了一塊白色的無釉瓷板,并在上面摩擦,這樣做的目的是觀察礦物的
             
            顏色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在瓷板上留下了黃白色的痕跡。
            (3)濤濤還想觀察這塊礦物的硬度,此時(shí)應(yīng)最先用
             
            刻畫礦物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)能刻畫出痕跡,說明這塊礦物的硬度是
             
            的。
            (4)濤濤和同學(xué)們將觀察到的礦物特征整理成一張礦物特征卡,請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整。
            不知名礦物
             
             
            硬度
             
            透明度
            塊狀 淺黃色
             
            黃白色
             
            (5)為了確認(rèn)這塊礦物的名稱,濤濤和同學(xué)們仔細(xì)比對(duì)礦物特征卡,推測(cè)這塊礦物是
             

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.6
          • 2864.下列用電器中,供電方式與其他用電器不同的是(  )

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:5難度:0.7
          • 2865.我們家中做飯用的電飯煲所使用的電來自(  )

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:30引用:4難度:0.7
          • 2866.夏天是水蜜桃上市的時(shí)節(jié)。水蜜桃香甜美味,是大家喜愛的水果。如圖是水蜜桃花果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖形回答問題。

            (1)圖中字母分別代表什么?請(qǐng)選擇植物各部分的名稱填到字母后面的橫線上。
            雄蕊;雌蕊;胚珠;果實(shí);種子
            A
             
            ;B
             
            ;C
             
            ;D
             
            ;E
             

            (2)蜜蜂、蝴蝶會(huì)將雄蕊中的
             
            傳到雌蕊中的
             
            上,以便完成傳粉受精過程。
            (3)受精完成后,花的雌蕊中的
             
            將發(fā)育成果實(shí),
             
            將發(fā)育成種子。
            (4)水蜜桃說:“品嘗了我的果實(shí),也請(qǐng)你將里面的種子放進(jìn)土壤中吧,讓我的后代也能萌發(fā)。你知道我的種子中,
             
            結(jié)構(gòu)貯存了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以便萌發(fā)時(shí)所用嘛!”
            A.胚芽
            B.胚乳
            C.子葉
            D.胚軸

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.6
          • 2867.種植鳳仙花時(shí),花盆適合放在(  )的地方。

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
          • 2868.小明在學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后,自己連接了一個(gè)簡(jiǎn)單電路。但閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮,請(qǐng)你和他一起來解決這個(gè)問題。
            (1)小燈泡不亮的原因有哪些?請(qǐng)你寫出3種可能性,并分別寫出解決辦法。
            (2)為了弄清楚到底是什么原因造成小燈泡不亮,你和小明決定制作一個(gè)電路檢測(cè)器、需要的材料有
             

            A.電池、小燈泡、導(dǎo)線
            B.電池、小燈泡、開關(guān)
            C.小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)
            (3)使用電路檢測(cè)器,下列說法正確的是
             

            A.電路檢測(cè)器可以檢測(cè)家庭電路
            B.使用電路檢測(cè)器前需要將兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下,小燈泡亮了才能使用
            C.為了保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性,必須檢測(cè)三次

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.6
          • 2869.(  )會(huì)讓電池瞬間釋放大量電流,并造成一定的損壞。

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:21引用:2難度:0.7
          • 2870.種臍朝向不同方向放置,根都向
             
            生長(zhǎng),并且生長(zhǎng)速度很快。

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.6
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