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>21．下面是某同學在學習這一課時進行的記錄。
從上面的數據中，我發現平靜狀態 慢走一分鐘 跑步一分鐘 每分鐘呼吸次數 32 49 78 每分鐘呼吸次數是最少的，每分鐘呼吸次數是最多的。發布：2025/5/11 0:30:2組卷：5引用：2難度：0.722．
腳蹬子表面的花紋 鏈條上加潤滑油 增大摩擦力 腳蹬子軸安裝滾珠 前、后輪胎表面的花紋 減小摩擦力 剎車橡皮 發布：2025/5/11 0:0:1組卷：2引用：2難度：0.723．在鼓面上撒上一些豆子，敲打鼓面可以看到豆子上下跳動。
（1）鼓面發出聲音的同時可以看到豆子在跳動，這個現象說明，發聲物體在。
（2）輕輕敲打鼓面，豆子跳動的幅度小、說明此時鼓面振動的幅度，發出的聲音。用力敲打鼓面，豆子跳動的幅度大，說明此時鼓面振動的幅度，發出的聲音。
（3）這探究了。
A．聲音的高低與擊力度之間的關系
B．聲音的強弱與物體振動幅度之間的關系
C．聲音的強弱與豆子跳動幅度之間的關系
（4）為什么要在鼓面上放豆子？發布：2025/5/11 0:0:1組卷：10引用：3難度：0.724．上課鈴聲響起，校園內各個地方的同學都能聽到鈴聲，這不能說明的是（ ）
發布：2025/5/11 0:0:1組卷：7引用：5難度：0.725．音叉發聲時看起來沒有運動，所以音叉發聲時不振動。
（判斷對錯）發布：2025/5/11 0:0:1組卷：15引用：4難度：0.826．把下列聲音現象按照要求分類。
①汽車剎車聲②打樁機發出的聲音③商場噪聲④車間車床聲⑤飛機轟鳴聲⑥市場上的叫賣聲⑦火車駛過的呼嘯聲⑧輪船汽笛聲⑨混凝土攪拌機發出的聲音⑩娛樂場所的喧嘩聲?打架斗毆聲
生活噪聲：
交通噪聲：
工業噪聲：
建筑施工噪聲：發布：2025/5/11 0:0:1組卷：11引用：3難度：0.627．耳蝸將
轉化為聽覺信號，經聽覺神經傳遞給大腦，我們就感受到了聲音。發布：2025/5/11 0:0:1組卷：8引用：6難度：0.7
28．當我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉時，鐘罩里的鬧鐘鈴聲會（ ）發布：2025/5/10 23:30:1組卷：28引用：26難度：0.8
29．如圖，小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒了一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現象，根據實驗裝置圖完成下面各問題。
（1）這是模擬的裝置。
A.物體振動產生聲音
B.耳朵鼓膜振動
C.液體溶解
（2）實驗時用力敲擊音叉，音叉發出的聲音。
A.低
B.強
C.弱
（3）實驗中敲擊音叉發出的聲音通過傳到氣球皮上。
A.音叉
B.空氣
C.杯子
（4）實驗時用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑。
A.被音叉吸引
B.不動
C.在氣球皮上跳動
（5）通過這個實驗，我們可以知道我們的耳朵里有一個，它很薄，而且有彈性，它時時刻刻都在接收著各種聲音，并產生振動。
A.耳道
B.鼓膜
C.聽小骨發布：2025/5/10 23:30:1組卷：25引用：9難度：0.830．一個物體（如音叉、鋼尺等）在力的作用下，沿著某一路徑做
，這種運動被稱為。聲音是由物體產生的。發布：2025/5/10 23:30:1組卷：5引用：3難度：0.8
