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>2851．使用天平時，稱量物體的質(zhì)量就是砝碼的總質(zhì)量加上游碼所示的質(zhì)量。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.72852．請寫出可以加快冰塊融化速度的方法。（寫出4種方法即可）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.52853．探究食鹽和小蘇打在水中溶解能力是否一樣。
“探究食鹽和小蘇打在水中溶解能力”實驗記錄表實驗方法 ①在兩個同樣大小的透明玻璃杯中分別加入50毫升清水。
②分別取大約20克食鹽和小蘇打平均分成8份。
③取一份食鹽，加入一個盛水的杯子中，用攪拌棒充分攪拌。在食鹽完全溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌……直到食鹽不能溶解為止。
④按同樣的辦法，將小蘇打一份份地溶解，直到不能溶解為止。實驗現(xiàn)象 能溶解的量/份 誰的溶解能力強 食鹽 小蘇打 我的結(jié)論 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52854．向甲、乙兩個大小相同的杯子里加入等量的水，用塑料薄膜蓋好乙杯口，并固定好，甲杯口不蓋。過一段時間發(fā)現(xiàn)（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.82855．地球上所有地方的天氣都是一樣的。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：3難度：0.52856．自然中，空氣的流動則是由太陽輻射熱引起的。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.72857．觀察溫度計的正確方法是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：11難度：0.72858．水在大自然中的形態(tài)有（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.7
2859．三（1）班的同學(xué)把兩只氣球吹得同樣大小，分別掛在細木棍的兩端，并使它們保質(zhì)平衡。這時，將其中一只氣球用針刺破讓空氣流出來。
（1）觀察，這時細木棍還平衡嗎？
（2）這種現(xiàn)象說明了什么？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：6難度：0.62860．喝牛奶時，只要用力擠壓牛奶盒，牛奶就會從吸管里流出來，說明空氣占據(jù)空間。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：24引用：7難度：0.7
