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教科版：三年級上

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水
空氣
天氣

2781．我們可以用

、

、

等方式讓空氣快速流動，來制造“風(fēng)”。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.8
解析
2782．可以用過濾的方法分離出溶解在水里的食鹽。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.5
解析
2783．天空中的云是沒有變化的。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：1難度：0.7
解析
2784．溫度計除了氣溫計之外，還有

，

等。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：4難度：0.7
解析
2785．記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫天氣日歷。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：6難度：0.7
解析
2786．如果我們把一小包鹽放入水中，充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)水中有剩余的食鹽，此時再加入一些食鹽后，（　　）
A．這些食鹽繼續(xù)溶解在水中
B．這些食鹽不能溶解在水中
C．無法判斷是否溶解
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：3難度：0.8
解析
2787．了解天氣預(yù)報，有助于我們（　　）
A．提前準備 B．預(yù)防危險 C．以上都是
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.7
解析
2788．取一些冰塊，在教室里放置一段時間，冰塊會

。從

的水變成

的水。（后兩空填“固態(tài)”或“液態(tài)”）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.7
解析
2789．在冰里加入一些鹽會使冰的溫度上升。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：5難度：0.8
解析
2790．甲、乙兩支氣溫計示數(shù)如圖，甲、乙的讀數(shù)分別是（　　）
A．九攝氏度，二十一攝氏度
B．十一攝氏度，零下二十一攝氏度
C．十一攝氏度，零下十九攝氏度
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：32引用：2難度：0.7
解析

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2781．我們可以用 、 、 等方式讓空氣快速流動，來制造“風(fēng)”。

2782．可以用過濾的方法分離出溶解在水里的食鹽。 （判斷對錯）

2783．天空中的云是沒有變化的。 （判斷對錯）

2784．溫度計除了氣溫計之外，還有 ， 等。

2785．記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫天氣日歷。 （判斷對錯）

2786．如果我們把一小包鹽放入水中，充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)水中有剩余的食鹽，此時再加入一些食鹽后，（ ）

2787．了解天氣預(yù)報，有助于我們（ ）

2788．取一些冰塊，在教室里放置一段時間，冰塊會 。從 的水變成 的水。（后兩空填“固態(tài)”或“液態(tài)”）

2789．在冰里加入一些鹽會使冰的溫度上升。 （判斷對錯）

2790．甲、乙兩支氣溫計示數(shù)如圖，甲、乙的讀數(shù)分別是（ ）

2781．我們可以用

、

、

等方式讓空氣快速流動，來制造“風(fēng)”。

2782．可以用過濾的方法分離出溶解在水里的食鹽。

（判斷對錯）

2783．天空中的云是沒有變化的。

（判斷對錯）

2784．溫度計除了氣溫計之外，還有

，

等。

2785．記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫天氣日歷。

（判斷對錯）

2786．如果我們把一小包鹽放入水中，充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)水中有剩余的食鹽，此時再加入一些食鹽后，（　　）

2787．了解天氣預(yù)報，有助于我們（　　）

2788．取一些冰塊，在教室里放置一段時間，冰塊會

。從

的水變成

的水。（后兩空填“固態(tài)”或“液態(tài)”）

2789．在冰里加入一些鹽會使冰的溫度上升。

（判斷對錯）

2790．甲、乙兩支氣溫計示數(shù)如圖，甲、乙的讀數(shù)分別是（　　）