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統編版：四年級下

教材版本: 統編版統編版（2024）統編版五四制統編版五四制（2024）

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

第一單元同伴與交往
第二單元做聰明的消費者
第三單元美好生活哪里來
第四單元感受家鄉文化關心家鄉發展

1．三個小伙伴的觀點，你同意哪個（　　）
A．小雯：小區保安工作簡單也很容易
B．小強：小區保安工作我瞧不上眼
C．小明：小區保安工作也不易，他們守護了我們的安全
發布：2025/5/14 2:30:2組卷：1引用：5難度：0.7
解析
2．國家鼓勵、支持公民展示和傳承非物質文化遺產代表性項目。

（判斷對錯）
發布：2025/5/14 2:30:2組卷：5引用：4難度：0.7
解析
3．請客吃飯，不多點幾個菜，會讓客人覺得我不熱情。

（判斷對錯）
發布：2025/5/14 1:0:1組卷：0引用：3難度：0.7
解析
4．被同學欺負時，我們要大打出手，用拳頭保護自己。

（判斷對錯）
發布：2025/5/14 1:0:1組卷：7引用：7難度：0.5
解析
5．同學之間相互開開玩笑，起起外號不算是一種欺負行為。

（判斷對錯）
發布：2025/5/14 1:0:1組卷：0引用：3難度：0.7
解析
6．朋友之間感情深厚，可以提出任何要求。

（判斷對錯）
發布：2025/5/14 1:0:1組卷：0引用：3難度：0.7
解析
7．農業生產種類多樣，有

、

、

和

等。
發布：2025/5/13 22:30:1組卷：1引用：3難度：0.7
解析
8．學會

，根據實際

合理消費，是擁有健康生活的重要條件。
發布：2025/5/13 21:0:1組卷：4引用：6難度：0.7
解析
9．

行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。
發布：2025/5/13 10:30:1組卷：19引用：15難度：0.7
解析
10．國家出臺了《中華人民共和國非物質文化遺產法》來保護民間藝術。

（判斷對錯）
發布：2025/5/13 3:30:1組卷：1引用：2難度：0.6
解析

1．三個小伙伴的觀點，你同意哪個（ ）

2．國家鼓勵、支持公民展示和傳承非物質文化遺產代表性項目。 （判斷對錯）

3．請客吃飯，不多點幾個菜，會讓客人覺得我不熱情。 （判斷對錯）

4．被同學欺負時，我們要大打出手，用拳頭保護自己。 （判斷對錯）

5．同學之間相互開開玩笑，起起外號不算是一種欺負行為。 （判斷對錯）

6．朋友之間感情深厚，可以提出任何要求。 （判斷對錯）

7．農業生產種類多樣，有 、 、 和 等。

8．學會 ，根據實際 合理消費，是擁有健康生活的重要條件。

9． 行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。

10．國家出臺了《中華人民共和國非物質文化遺產法》來保護民間藝術。 （判斷對錯）

1．三個小伙伴的觀點，你同意哪個（　　）

2．國家鼓勵、支持公民展示和傳承非物質文化遺產代表性項目。

（判斷對錯）

3．請客吃飯，不多點幾個菜，會讓客人覺得我不熱情。

（判斷對錯）

4．被同學欺負時，我們要大打出手，用拳頭保護自己。

（判斷對錯）

5．同學之間相互開開玩笑，起起外號不算是一種欺負行為。

（判斷對錯）

6．朋友之間感情深厚，可以提出任何要求。

（判斷對錯）

7．農業生產種類多樣，有

、

、

和

等。

8．學會

，根據實際

合理消費，是擁有健康生活的重要條件。

9．

行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。

10．國家出臺了《中華人民共和國非物質文化遺產法》來保護民間藝術。

（判斷對錯）