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更新:2025年07月11日
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更新:2025年07月10日
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1351.某地區(qū)地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4km/s和9km/s.一種簡易地震儀由豎直彈簧振子P和水平彈簧振子H組成(如圖).在一次地震中,震源地地震儀下方,觀察到兩振子相差5s開始振動,則( )
A.P先開始振動,震源距地震儀約36km B.P先開始振動,震源距地震儀約25km C.H先開始振動,震源距地震儀約36km D.H先開始振動,震源距地震儀約25km 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:882引用:28難度:0.91352.一列簡諧橫波在x軸上傳播,在某時刻的波形如圖所示.已知此時質(zhì)點F的運動方向向下,則( )
A.此波朝x軸負(fù)方向傳播 B.質(zhì)點D此時向下運動 C.質(zhì)點B將比質(zhì)點C先回到平衡位置 D.質(zhì)點E的振幅為零 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:58引用:23難度:0.91353.如圖所示,按照狹義相對論的觀點,火箭B是“追趕”光的;火箭A是“迎著”光飛行的,若火箭相對地面的速度為v,則兩火箭上的觀察者測出的光速分別為( )
A.c+v,c-v B.c,c C.c-v,c+v D.無法確定 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:264引用:8難度:0.91354.如圖所示,一列平面波朝著兩種介質(zhì)的界面?zhèn)鞑ィ珹1A2是它在介質(zhì)Ⅰ中的一個波面,A1C1和A2C2是它的兩條波線,其入射角為53°,(sin53°=0.8).C1和C2位于兩種介質(zhì)的界面上.B1B2是這列平面波進入介質(zhì)Ⅱ后的一個波面.已知A1A2的長度為0.6m,介質(zhì)Ⅰ和介質(zhì)Ⅱ中的波速之比為3:4,問:A1C1B1和A2C2B2的長度相差多少?
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:2難度:0.31355.雙縫干涉實驗裝置如圖所示,綠光通過單縫S后,投射到具有雙縫的擋板上,雙縫S1和S2與單縫S的距離相等,光通過雙縫后在與雙縫平行的屏上形成干涉條紋。屏上O點距雙縫S1和S2的距離相等,P點是距O點最近的第一條亮條紋。如果將入射的單色光換成紅光或藍(lán)光,討論屏上O點及其上方的干涉條紋的情況是:①O點是紅光的亮條紋;②紅光的第一條亮條紋在P點的上方;③O點不是藍(lán)光的亮條紋;④藍(lán)光的第一條亮條紋在P點的上方。其中正確的是( )
A.只有①④正確 B.只有②③正確 C.只有①②正確 D.只有③④正確 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:280引用:3難度:0.71356.關(guān)于全反射,下列說法中正確的是( )
A.發(fā)生全反射時,仍有折射光線,只是折射光線非常弱,因此可以認(rèn)為不存在折射光線而只有反射光線 B.光線從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時,一定會發(fā)生全反射 C.光線從光疏介質(zhì)射向光密介質(zhì)時,不可能發(fā)生全反射 D.水或玻璃中的氣泡看起來特別亮,就是因為光從水或玻璃射向氣泡時,在界面發(fā)生了全反射 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:97引用:4難度:0.81357.一位學(xué)生在教室里朗讀課文,一位在樓道里走動的人雖不見讀書人,卻聽到了讀書聲,這是因為( )
A.教室的墻壁能傳播聲波 B.教室的墻壁能反射聲波 C.發(fā)生了聲波的衍射現(xiàn)象 D.發(fā)生了聲波的干涉現(xiàn)象 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:7難度:0.91358.光學(xué)鏡頭上涂的一層薄膜叫增透膜,以下說法不正確的是( )
A.增透膜的作用是為了減少光的反射損失,增強透射光的強度 B.增透膜的厚度等于入射光在真空中波長的 14C.增透膜的厚度等于入射光在薄膜中波長的 14D.因為增透膜的作用能使黃綠光反射時相互抵消,而紅光、紫光的反射不能完全抵消,所以涂有增透膜的透鏡呈淡紫色 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:1難度:0.81359.如圖所示,半圓形玻璃磚放在空氣中,三條同一顏色、強度相同的光線,均由空氣射入到玻璃磚,到達(dá)玻璃的圓心位置.下列說法正確的是( )
A.假若三條光線中有一條在O點發(fā)生了全反射,那一定是aO光線 B.假若光線bO能發(fā)生全反射,那么光線cO一定能發(fā)生全反射 C.假若光線bO能發(fā)生全反射,那么光線aO一定能發(fā)生全反射 D.假若光線aO恰能發(fā)生全反射,則光線bO的反射光線比光線cO的反射光線的亮度大 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:128引用:9難度:0.51360.解釋生活中的自然現(xiàn)象:聞其聲而不見其人是聲波的 現(xiàn)象.夏日雷聲隆隆,是聲波的 現(xiàn)象.圍繞發(fā)聲的音叉走一圈,聽到聲音忽強忽弱,是聲波的 現(xiàn)象.在墻外聽到墻內(nèi)的人講話,這是聲波的 現(xiàn)象.在由同一聲源帶動的兩個揚聲器之間走動時,聽到聲音時強時弱,這是聲波的 現(xiàn)象.高速公路邊上的測速儀是利用超聲波的 .在路邊聽迎面駛來的汽車的鳴笛聲與在汽車上的駕駛員聽到的聲音不一樣是聲波的 現(xiàn)象.
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:2難度:0.7
