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851．小紅同學猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關。
①讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜置，如圖甲所示。
②讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。已知不同質量的兩個小球從同一高度滾下到達水平面時，具有相同的速度。上述甲、乙兩組試驗中：
（1）本實驗運用了兩種研究方法：一是 法，二是轉換法；
（2）選用圖甲探究的是動能與速度的關系，得出的結論 ；
（3）選用圖乙探究的是動能與質量的關系，得出的結論 。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：196引用：36難度：0.5852．小明是一位愛刨根問底的孩子，他和他幾個同學在物理實驗室里。想對彈簧測力計的工作原理一探究竟。
探究一：測力計面板上的刻度為何是均勻的，他們打開測力計的外殼，發現內部結構如圖丙，探究結果：彈簧的伸長量x與拉力F成正比關系，若設比例系數為k則F、k、x間的關系式可寫為：，并在丁圖中用圖象表示這種關系。
探究二：察看不同的測力計，如圖甲與乙同樣2N的拉力，甲的伸長量是乙的二倍，研究它們的內部結構發現，繞制甲彈簧的鋼絲更細更柔軟，結論：比例系數k與 有關，k值小則意味著 。
探究三：他們聯想到橡皮筋也近似符合彈簧的規律。那么，若將幾根橡皮筋并排使用，更難拉伸，則他們整體的k要比一根橡皮筋的k要 （填“大”“小”或“相等”）發布：2024/6/27 10:35:59組卷：381引用：33難度：0.3853．下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時，司機的反應距離（司機發現問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離）和制動距離（汽車從開始制動到完全停止行駛的距離）。
（1）根據表中數據分析：影響汽車制動距離的最主要因素是 。速度 反應距離（m） 制動距離（m） km/h 干燥 潮濕 干燥 潮濕 40 7 7 8 11 50 9 9 13 17 60 11 11 20 26 80 15 15 34 40 100 19 19 54 66
（2）汽車制動后還能繼續前進一段距離，這是因為 。
（3）根據分析結果，寫一句交通警示牌上的警示語（要求簡明扼要）：。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：58引用：9難度：0.5854．2013年4月20日，四川蘆山發生了里氏7.0級地震，災區人民的生活和生產受到很大影響。地震發生后，通往災區的道路被垮塌的山體阻斷，當務之急是打通生命通道。各救援隊在第一時間趕赴現場對垮塌的道路進行搶通，確保通往災區的交通暢通。在此過程中，推土機發揮了重要作用。現有一履帶式推土機，其發動機額定功率為150kW，質量為1.5×104kg,每條履帶與地面的接觸面積為1.5m2．求：
（1）推土機對水平地面的壓強（g取10N/kg）；
（2）當推土機以額定功率進行推土作業時，在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進了15m,推土機所做的功是多少？發布：2024/6/27 10:35:59組卷：285引用：37難度：0.1855．如圖所示，是小華同學探究二力平衡條件的實驗情景。實驗步驟如下：
（1）將系于小卡片（重力可忽略不計）兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在細線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個拉力方向相反。
（2）保持兩個拉力在同一直線上，調整細線兩端的鉤碼，當兩端鉤碼的質量時，小卡片平衡，如圖A所示。
（3）將圖A中的小卡片轉過一個角度，并保持兩個拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片平衡（選填“能”或“不能”）。
（4）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發現小卡片不能保持平衡，本實驗采用的實驗方法是：。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：389引用：40難度：0.5856．如圖是研究牛頓第一定律的實驗。請回答：
（1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在水平面上開始運動的速度 。
（2）實驗為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是 。
（3）實驗結論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，速度減小得越 。
（4）根據實驗結論，可推理得出：運動的小車若所受的阻力為零，小車將做 運動。
（5）可見力不是使物體運動的原因，而是改變物體 的原因。
（6）牛頓第一定律是建立在 （填序號）。
A．日常生活經驗的基礎上 B．科學家猜想的基礎上
C．直接實驗結果的基礎上 D．實驗和科學推理相結合的基礎上。發布：2024/6/27 10:35:59組卷：514引用：25難度：0.5
857．如圖所示，是小鷹同學測量某種液體密度的過程，請你根據實驗數據，求：
（1）小石塊的質量；
（2）小石塊的體積；
（3）液體的密度。（g取10N/kg）發布：2024/6/27 10:35:59組卷：410引用：4難度：0.5858．為了研究彈簧受到拉力作用時，其伸長量與彈簧自身因素的關系，鄭能同學選擇了如下器材：彈簧測力計，彈簧A、B、C、D，其中彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成，彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成。A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、B、C、D的橫截面均相同；
實驗操作如下：他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4，如圖a、b、c、d所示。請仔細觀察實驗現象，對a、b實驗作比較，再對c、d作比較，可以得到在彈簧自身因素、相同的條件下，再使它們相同，彈簧的伸長量與有關。
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：1739引用：39難度：0.1859．一盒小鐵丸的重力為25N，假如一粒鐵丸的質量是0.025kg,那么一盒小鐵丸有多少粒？（g=10N/kg）
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：63引用：5難度：0.5
860．如圖所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運動，當物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數不變。關于該狀態，下列說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（ ）發布：2024/6/27 10:35:59組卷：221引用：13難度：0.7
