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期末復(fù)習(xí)
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更新:2025年06月03日
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更新:2025年05月30日
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351.希臘學(xué)者亞里士多德建立了最早的生物分類系統(tǒng)。公元4世紀(jì),亞里士多德觀察了許多動(dòng)物,并記錄了每種動(dòng)物的外形和運(yùn)動(dòng),然后把動(dòng)物分成了3類:天上飛的,水里游的和陸上走的、爬的或跑的。亞里士多德發(fā)現(xiàn),同一類中的生物雖然以同樣的方式運(yùn)動(dòng),但在其他許多方面仍存在著差異。所以根據(jù)它們之間的差異,他把每類再分成亞類,亞類是具有其他相似處的生物的較小組合。
(1)亞里士多德依據(jù)
(2)按照亞里士多德的分類方法,請(qǐng)將下列動(dòng)物分成三類。
虎、蛇、鳥、蚯蚓、蜥蜴、鯨、鯽魚、蒼蠅、貓、蜘蛛
①
②
③
(3)按照亞里士多德的方法,鯨與鯽魚歸為一類。但他應(yīng)該將它們?cè)俜殖蓛蓚€(gè)亞類,因?yàn)樗鼈冎g實(shí)在有太多的差異。請(qǐng)指出它們之間的兩點(diǎn)差異。
①
②發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.3352.下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征( ?。?/h2>
A.體表有刺細(xì)胞 B.有口無(wú)肛門 C.身體呈輻射對(duì)稱 D.身體呈兩側(cè)對(duì)稱 發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:493引用:262難度:0.9353.為動(dòng)植物的遺傳育種提供資源的是( )
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.以上三項(xiàng) 發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:2引用:4難度:0.7354.朱鹮被譽(yù)為“東方之寶”,是世界上最瀕危的鳥類之一。朱鹮面臨威脅的最主要原因是( )
A.天敵過(guò)多 B.棲息地被破壞 C.外來(lái)物種入侵 D.環(huán)境污染 發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:12引用:4難度:0.7355.如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖,結(jié)論是( ?。?br />
A.細(xì)菌繁殖需要漫長(zhǎng)的時(shí)間 B.細(xì)菌由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生 C.細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D.使肉湯腐敗的細(xì)菌來(lái)自空氣 發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:572引用:84難度:0.5356.下列節(jié)肢動(dòng)物中,屬于昆蟲的是( )
A. B. C. D. 發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:72引用:106難度:0.7357.在分類上馬和驢同科不同屬,馬和犀牛同目不同科。以下說(shuō)法不正確的是( )
A.馬和驢在分類上一定屬于同一目 B.馬和驢在分類上一定不同種 C.馬和驢之間沒(méi)有任何相似的特征 D.馬和驢之間的共同特征比馬和犀牛之間的共同特征多 發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:15引用:3難度:0.4358.“生態(tài)文明:共建地球生命共同體”是2020年我國(guó)國(guó)際生物多樣性日的主題,要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生必須保護(hù)生物多樣性。下列保護(hù)生物多樣性的措施中最有效的是( )
A.人工繁殖瀕危野生動(dòng)物 B.人工栽培種植珍稀植物 C.建立動(dòng)物園和植物園 D.建立自然保護(hù)區(qū) 發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:15引用:4難度:0.4359.生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景,我們要努力學(xué)習(xí),不斷探索,理智的運(yùn)用科技成果,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展.你認(rèn)為下列哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的( )
A.保護(hù)生物多樣性最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū) B.“三北”防護(hù)林被譽(yù)為中國(guó)的“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”,它的建設(shè)可改善生態(tài)環(huán)境 C.生物圈的資源、空間是有限的.必須控制人口的過(guò)度膨脹 D.綠色植物不參與生物圈的水循環(huán),也不能調(diào)節(jié)氣候 發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:20引用:26難度:0.7360.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵渡渡鳥,加之殖民者帶來(lái)的豬、狗、鼠等,渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn)。這種樹的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實(shí),果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。
(1)渡渡鳥的滅絕是一種生物的消失,人類的活動(dòng)破壞了
(2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫(kù)也隨之消失,人類的活動(dòng)也破壞了
(3)渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了
(4)從上述材料可以看出,人類的發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:7引用:3難度:0.4
