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更新：2025年06月03日
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更新：2025年05月30日
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621．下列不能作為一個生態系統的是（ ）
發布：2024/8/1 8:0:9組卷：158引用：121難度：0.9622．如圖A-E表示人體不同結構層次，請據圖回答問題。
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，則A細胞是。
（2）A細胞通過細胞形成B，在此過程中先復制成形態數量完全相同的兩等份，然后平均分成相同的兩份，分別進入兩個新的細胞中；
（3）B通過細胞形成C，在此過程中，細胞的形態，結構和功能產生了差異，圖C中構成神經系統的是（填寫序號）；
（4）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個按照一定次序組合而成；
（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，桃不具有的結構層次是。發布：2024/8/1 8:0:9組卷：18引用：3難度：0.5623．下列屬于生物影響環境的是（ ）
發布：2024/8/1 8:0:9組卷：172引用：64難度：0.9624．食用未成熟的青蘋果時，常感到酸，是因為蘋果的果肉細胞中的中（ ）含有酸性物質．
發布：2024/8/1 8:0:9組卷：57引用：21難度：0.9625．下列有關生物體結構層次的說法，正確的是（ ）
發布：2024/8/1 8:0:9組卷：30引用：64難度：0.5626．如圖是某農田生態系統食物網的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
發布：2024/8/1 8:0:9組卷：232引用：67難度：0.9627．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，又能將其它不需要的物質擋在外面，主要是由于（ ）
發布：2024/8/1 8:0:9組卷：1937引用：242難度：0.9628．為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：
（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養液的（填“表”或“底”）層吸取。
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激。發布：2024/8/1 8:0:9組卷：296引用：59難度：0.5629．“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現象說明生物具有以下哪一特征（ ）
發布：2024/8/1 8:0:9組卷：98引用：14難度：0.9630．下列做法中能促進植物呼吸作用的是（ ）
發布：2024/8/1 8:0:9組卷：45引用：44難度：0.9
