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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
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更新:2025年06月03日
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熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
中考復(fù)習(xí)
難題搶練
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更新:2025年05月30日
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261.下列不能進(jìn)行呼吸作用的是( )
A.萌發(fā)的種子 B.未萌發(fā)的種子 C.煮熟的種子 D.新鮮的葉片 發(fā)布:2024/8/26 6:0:10組卷:25引用:11難度:0.9262.使用顯微鏡觀察人口上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),選擇下列哪組鏡頭觀察到細(xì)胞數(shù)目最多( )
A.甲丙 B.甲丁 C.乙丙 D.乙丁 發(fā)布:2024/8/26 0:0:8組卷:26引用:7難度:0.5263.廣東名桔之一的沙糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于( )
①保護(hù)組織②輸導(dǎo)組織③分生組織④營(yíng)養(yǎng)組織。A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④② 發(fā)布:2024/8/25 9:0:8組卷:498引用:58難度:0.9264.下列生態(tài)系統(tǒng)種類與其功能不相符的一組是( )
選項(xiàng) 種類 功能 A 森林生態(tài)系統(tǒng) 涵養(yǎng)水源、保持水土 B 海洋生態(tài)系統(tǒng) 為人類提供飲用水、灌溉及工業(yè)用水 C 濕地生態(tài)系統(tǒng) 凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱 D 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 為人類提供糧食 A.A B.B C.C D.D 發(fā)布:2024/8/24 13:0:8組卷:45引用:12難度:0.9265.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
①發(fā)布:2024/8/24 3:0:9組卷:247引用:24難度:0.5266.1935年澳大利亞為控制甘蔗害蟲而引入的有毒蔗蟾如今已成為新的生物災(zāi)難.面對(duì)泛濫蔗蟾,科學(xué)家打算利用與蔗蟾活動(dòng)時(shí)間不同的食肉蟻來(lái)控制蔗蟾數(shù)量.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因?yàn)槭澄镓S富、天敵較少 B.蔗蟾泛濫成災(zāi)表明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的 C.從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,食肉蟻是一種分解者 D.蔗蟾泛濫成災(zāi)警示我們要按自然規(guī)律辦事 發(fā)布:2024/8/19 3:0:0組卷:32引用:42難度:0.9267.暑假的時(shí)候,小明跟同學(xué)來(lái)到一塊田野去調(diào)查、記錄這里的動(dòng)物,他的做法不正確的是( )
A.看到一只螞蟻也及時(shí)記錄下來(lái) B.除了觀察蝴蝶的形態(tài)特征,還觀察它的生活環(huán)境 C.發(fā)現(xiàn)一只青蛙想把它帶回家煮食 D.觀察時(shí)盡量不傷害小動(dòng)物 發(fā)布:2024/8/18 7:0:1組卷:25引用:3難度:0.7268.在調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時(shí),下列敘述不正確的是( )
A.記錄生物的名稱 B.記錄生物的生活環(huán)境 C.記錄生物的數(shù)量 D.不記錄空中偶爾飛過(guò)的鳥和昆蟲 發(fā)布:2024/8/17 0:0:1組卷:38引用:6難度:0.9269.被稱為生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞質(zhì) 發(fā)布:2024/8/17 0:0:1組卷:84引用:7難度:0.4270.冬天由于門窗封閉,夜間宿舍不能放置過(guò)多花卉,否則就會(huì)影響人體健康,其原因是( )
A.溫度過(guò)高 B.香味太大 C.花卉呼吸消耗氧氣 D.花卉蒸騰水分多 發(fā)布:2024/8/16 12:0:1組卷:30引用:4難度:0.7
