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121．“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。”為適應未來世界的要求，作為中學生就應該（ ）
①努力學習，豐富知識儲備，全面提升個人素養
②樹立科學精神，掌握科學思維方法
③積極參加社會實踐活動，服務社會、奉獻社會
④堅持自我，改變世界發布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.7122．材料一 中國政府提出的建設“一帶一路”的發展倡議與構想給國際社會帶來了實實在在的發展紅利。截至目前，我國企業在“一帶一路”沿線國家建設的境外經貿合作區已累計投資340億美元，上繳東道國稅費超過30億美元，為當地創造就業崗位33萬個。
材料二 過去一年，全球經濟增速普遍放緩，同時國際貿易量和全球制造業活動也急劇放緩，影響全球在消除貧困、提高生活水平等方面的進展。據聯合國預測，2020年全球平均生產總值增長率僅為2.5%，2020年為2.7%；2020年人均收入平均增長率僅為1.5%，2021年平均增長率為1.7%，且各個國家、地區之間的差距巨大。全球活動的回升將得益于發展中國家和地區增速加快的推動，預測發展中地區幾個大型國家將從不利的影響中恢復過來。
（1）閱讀材料一，說說我國謀求自身發展的同時，為什么還要與其他國家合作？
（2）閱讀材料二，談談我國要把國民經濟從不利的影響中恢復過來，應該怎么做？發布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：3難度：0.3123．日本新冠肺炎疫情防控形勢吃緊后，中國向日本捐贈了一批醫療物資，盡己所能地向日本提供支持和幫助。這體現了中國（ ）
①作為發展中大國的胸懷與擔當
②為推動全球治理發揮主導力量
③是一個和平合作負責任的大國
④在國際事務中發揮領導作用發布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7124．同學甲：當今世界，商品設計、零部件生產、組裝、銷售、售后服務，可以在不同的國家進行。同學乙：中國主張在全球發展中集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發展成果更多更公平地惠及各個國家。上述兩位同學的對話告訴我們（ ）
①世界經濟發展不平衡現象仍然存在
②我國致力于共同建設一個繁榮的世界
③當今世界是一個開放互動的世界
④在經濟全球化時代，各國聯系愈益密切發布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：4難度：0.6125．未來充滿機遇和挑戰，即將畢業的我們，面臨升學和就業的選擇，何去何從，有些同學憂心忡忡，有些同學信心滿滿；有的同學由于熬夜學習，上課精力不集中，哈欠連天；有的同學則思維敏捷，積極活躍。面對這種情況，某校九年三班決定舉行一次主題班會，解決同學們的思想包袱，總結初中三年來的收獲，暢想未來。
同學們關于未來的種種總是有許多說不完的話，請你談談，我們如何暢想未來？發布：2024/5/23 20:38:36組卷：22引用：2難度：0.5126．2020年1月16日，聯合國世界糧食計劃署表示，在“南部非洲發展共同體”的16個國家中，創紀錄的4500萬人面臨著日益嚴重的饑餓，這是不斷的干旱、大范圍的洪水和經濟混亂造成的。材料表明當今世界（ ）
發布：2024/5/23 20:38:36組卷：23引用：3難度：0.7127．2018年正逢中國改革開放40周年。從1978-2018年的40年里，中國的社會經濟發生了翻天覆地的變化。40年來中國經濟的快速發展讓世界為之側目。這場經濟奇跡不僅僅改變了中國自身的發展軌跡，同時也對世界經濟發展產生了深遠的影響。在2018年4月10日博鰲亞洲論壇上，習近平主席發表主旨演講時明確指出，讓我們堅持開放共贏，勇于變革創新，向著構建人類命運共同體的目標不斷邁進，共創亞洲和世界的美好未來。
（1）時代給我們提供了怎樣的發展條件？
（2）我們應該怎樣抓住機遇，發展自我？發布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7128．近年來“國考”競爭持續升溫，2018年有113.4萬人報名參加國家公務員考試，招錄4011，競爭最激烈崗位竟然達到“千里挑一”，對于上述現象，你最想說的是（ ）
發布：2024/5/23 20:38:36組卷：19引用：2難度：0.7
129．如圖圖示說明，學習壓力與學習效率之間的正確關系是（ ）
①學習壓力不利于學習效率的提高
②學習壓力越大學習效率越高
③適度的學習壓力有利于提高學習效率
④過度的學習壓力會降低學習效率。發布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：4難度：0.9130．轉眼間，我們就要告別初中生活。回首成長經歷，思考我們面臨的各種選擇，我們將懷著新的理想，走向未來。為此我們應該（ ）
①感恩幫助過我們的老師和同學
②不管是升學還是就業，都要努力做得更好
③選擇時只考慮自己的興趣
④不斷努力，腳踏實地走好每一步發布：2024/5/23 20:38:36組卷：137引用：10難度：0.9
