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681.下面表達“喜”的情緒的是( )
A.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流 B.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人 C.更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏 D.風聲鶴唳,草木皆兵 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:8難度:0.9682.材料一:為應對重污染天氣,2016年12月16日,鄭州市教育局發布通知,決定啟動教育系統I級響應,實施彈性停課措施:自2016年12月17日零時至22日,全市幼兒園停課,全市各中小學校停止體育課和一切戶外活動,并結合學校實際情況,盡可能縮短在校時間。
材料二:受重污染天氣影響,河北省石家莊市主城區從2016年11月17日至12月31日實施單雙號限行,限行期間城市公交車免費乘坐。為滿足市民公交出行需求和緩解載客壓力,石家莊市公共交通總公司采取每日增加600輛運營公交車、市區61條線路延時半小時運營、取消所有車長公休等措施,保障市民正常出行。
材料三:2016年12月25日,十二屆全國人大常委會第二十五次會議表決通過了《中華人民共和國環境保護稅法》.這是我國第一部專門體現“綠色稅制”、推進生態文明建設的單行稅法,將于2018年1月1日起施行。
你所在的學校要舉辦“關注霧霾?踐行綠色化”主題宣傳教育實踐活動,請你參與并完成如下任務:
(1)鄭州市教育局啟動教育系統I級響應,實施彈性停課措施,說明了什么?
(2)公交車免費乘坐給我們什么啟示?
(3)談談你對《中華人民共和國環境保護稅法》的認識。發布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.5683.阿里巴巴集團、淘寶網、支付寶創始人馬云說:要是你認為你的員工都是人才,那他們就會表現得像個人才,如果你不相信他們的能力,那他們永遠也不會變成人才。馬云的這一點告訴我們( )
A.一個人是不是人才領導說了算 B.只要能聚居眾多的人才集體就能成功 C.集體需要相信并發揮每個成員的才智 D.發揮集體的力量必須具有共同的目標 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:29引用:2難度:0.7684.“現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。“奮斗,本身就是一種幸福,只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生。”這啟迪我們( )
A.克服煩惱,主動適應青春期變化 B.珍愛青春,盡情享受青春的美好 C.用奮斗的青春換來幸福美麗人生 D.悅納自己,讓青春充滿激情夢想 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:5難度:0.8685.初二某班準備參加“校園情景劇”評選活動,小雪、小琳、小毅因為興趣一致,組成了一個小組,共同完成了劇本創作、道具制作、角色扮演等相關任務。時間緊、任務重,但小組成員迎難而上、揚長補短、各顯身手,最終他們的作品榮獲第一名。這體現了( )
①該小組成員具有較強的團隊意識和集體榮譽感
②個人離不開集體,合作優于競爭
③小組內部的通力合作有利于提升整個團隊的競爭力
④集體離不開個人,集體的力量是個人力量之和A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:38引用:3難度:0.7686.2020年6月6日,貴州省遵義市匯川區一汽車起火,隨時有爆炸的危險。因起火處路況復雜,救援的消防車很難找到起火地點,附近一名11歲的小男孩主動揮舞手臂奔跑在消防車前引領,幫助消防員順利將火撲滅,避免了造成更大的損失。小男孩的做法啟示我們( )
A.堅持理想不改變,終有一日能實現 B.困難挫折不可怕,勇敢就能戰勝它 C.有無信念無所謂,敢于行動創輝煌 D.學習榜樣好品格,見義勇為最青春 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:22引用:7難度:0.7687.下列屬于男性特征的描述的是( )
①決策果斷
②溫柔
③心思細密
④富有冒險精神A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:18引用:2難度:0.8688.近年來,“感動中國”人物已經成為人們廣泛學習的楷模,為了更好傳遞這些人物身上的正能量,我們必須( )
①傳遞美好情感,傳遞生命正能量
②體驗美好情感,引起情感共鳴
③培養高度的社會責任感
④從身邊小事做起,對社會和國家負責A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.5689.進入中學已經有兩個月了,小月發現班上的男女同學之間的交往不像小學時那么自然了,家長也經常提醒自己不要“早戀”,要把精力放在學習上。一旦男生和女生交往多了,班上就會有同學說他們的閑話,嚇得她都不敢和男生說話了。
(1)你認為男女同學應該交往嗎?為什么?
(2)小月應該怎樣和男生交往?提出你的建議。發布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:4難度:0.5690.個性和集體融合起來,不會失去個性,相反,只有在集體中,個性才能得到高度的覺醒和完善。對這句話理解不正確的是( )
A.個性的形成和發展離不開周圍的環境 B.集體生活不利于學生個性發展 C.集體為學生個性的發展提供了條件和可能 D.在集體中學習他人優點,有利于完善個性 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:4難度:0.7
