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2951.“憲法創制者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖。”波斯納的觀點說明,作為一種行為規范,法律( )
A.為我們學習、工作、生活描繪了美好未來 B.為人們的行為提供一個模式、標準或方向 C.是評價人們的行為是否禮貌的有效的準繩 D.是懲治犯罪、保護國家和人民利益的武器 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:3難度:0.82952.在集體中要有“和音”,各自的單音要顧及整體,不能成為干擾別人的音。這啟示我們在集體中( )
A.應該做好自己,遵守規則 B.不能有自己的聲音、自己的見解 C.不能有自己的突出表現 D.只能有一個聲音,共同的表現 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:51引用:6難度:0.82953.對如圖的漫畫理解錯誤的是( )
A.集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力 B.在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的 C.集體之間有競爭就不能有合作,有合作就不能有競爭 D.集體成員之間通過競爭可以交流互鑒,合作學習,共同提高 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:4難度:0.82954.和諧班級,能夠促進班風、學風的形成;能夠提高學生的學業成績;能夠使學生的心靈得到舒展、精神上感到愜意;能夠健全學生人格,使他們健康成長。對此理解正確的是( )
①良好的班集體涵養好的品格
②良好的班集體是個人成長的精神樂園
③良好的班集體具有共同的目標和愿景
④良好的班集體充實人的精神生活A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:320引用:21難度:0.92955.在集體中,個人利益與集體利益在本質上是一致的。下列說法與此觀點相同的是( )
A.大河有水小河滿,大河無水小河干 B.一根筷子不經折,一把筷子折不斷 C.眾人劃槳開大船 D.三個臭皮匠,頂個諸葛亮 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:100引用:13難度:0.82956.“異性效應”表現為有異性共同參加的活動,較之只有同性參加的活動,參加者一般會感到更愉快,干得也更起勁、更出色。這主要啟示,男女交往有利于( )
A.解決心理矛盾 B.抵制不良誘惑 C.消除個性差別 D.促進身心健康、提高工作效率 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:10難度:0.82957.人們常說:“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。”這句話說明( )
A.不良情緒都是因別人的過錯引起的 B.要善于調控不良情緒,要用合理的方式釋放不良情緒 C.不要關心他人過失,要學會保護自己 D.一個人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:88引用:61難度:0.92958.陳東參加校學生會競選,發揮失常落選了,他感覺很郁悶。但他決定好好學習,更加注重自身能力的提高,爭取在下一屆競選中獲得成功。對此說法錯誤的是( )
A.陳東落選體驗了挫敗感,但是這種挫敗感也豐富了他的經歷 B.陳東勇敢地承受起了落選帶來的負面感受 C.陳東將負面情感轉變成了成長的助力 D.生活中還要避免負面情感的產生 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:5難度:0.72959.“學貴有疑”,在學習中,我們需要批判的精神和勇氣,批判性思維主要表現為( )
①對事情有自己的看法,并且敢于表達不同觀點
②敢于對不合理的事情說“不”
③固執己見,認為別人都是錯的
④敢于向權威挑戰A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:3難度:0.72960.面對圖中發泄情緒的男孩,合理的勸告是( )
①無理取鬧利于發泄情緒
②情緒表達需要顧及他人感受
③負面情緒危害健康
④調控情緒需要理智A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.7
