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          瀏覽次數:1415 更新:2025年05月30日
          • 2901.小明所在的班級與其它班之間進行籃球友誼賽,小明認為我都沒有上場的機會,比賽與我無關,就拒絕前往加油助威。小明沒有認識到(  )

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:3難度:0.7
          • 2902.關注青春的情緒。
            初中生活中,你一定有很多難忘的生活片段吧!請你仔細品味下面四位同齡人的生活小片段,思考并完成后面的問題。

            (1)請你幫他們把當時的情緒反應寫下來。
            (2)通過品味他們的生活片段,你對情緒有了怎樣的理解?
            (3)如果遇到片段三中左邊同學的境況,你會怎么做?

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:6難度:0.2
          • 2903.在中國傳統的道德倫理中,廉恥歷來被視為“立人之大節”,“恥之一字,乃人生第一要事”。這說明(  )
            ①每個人都要對自己言行的過失有羞辱慚愧之感
            ②每個人要對自己不道德、不負責任的行為有羞愧之感
            ③每個人不必為自己的不文明行為而感到羞愧
            ④做任何事情都不要感到是不道德的、不負責任的行為

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:7難度:0.6
          • 2904.期中考試,李明偷看了同位的一道題,取得了數學最高分,事后他一直內心忐忑,感到羞恥。后來他向老師主動承認了錯誤,表示下次爭取榮獲真正的第一名。李明的經歷告訴我們(  )
            ①生活中的負面情感總是多于正面情感
            ②某些負面情感雖然不美好,但對于我們的成長是有意義的
            ③體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈
            ④負面情感只會讓我們內心忐忑,讓我們的生命變得黯淡無光

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:6難度:0.7
          • 2905.當心情不舒暢時,你可以選個陽光明媚的日子,去登山,感受“一覽眾山小”的豪邁;你也可以去游湖,領略碧波綠水的清涼;你也可以去山谷,體味“此地別無他人”的靜謐。這種調解情緒的方法是(  )

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:3難度:0.7
          • 2906.孟子曰:“羞惡之心,義之端也。”要維護自尊我們應該做到(  )

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:40引用:3難度:0.7
          • 2907.對于上述變化,我們青少年的正確態度是(  )

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:14難度:0.9
          • 2908.詩以言志,古人經常用詩來表達自己的情感。下列詩句中,與“死去元知萬事空,但悲不見九州同”所表達情感一致的是(  )

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:3難度:0.5
          • 2909.王剛同學生性頑皮,常常欺負其他同學,又非常自私任性,自己的東西從不借給別人。升入七年級后,在一個新環境中,老師的教育、同學的幫助,漸漸地他克服了以上缺點。這說明,良好的班集體(  )

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:82引用:3難度:0.6
          • 2910.某校開展“體味美好情感,促進健康成長”的主題活動,下列同學們的行為中符合這一主題的有(  )
            ①閱讀經典書籍,感受悠久文化
            ②暢玩手機游戲,享受娛樂活動
            ③宣傳垃圾分類,提高環保意識
            ④和同學去爬山,欣賞自然之美

            發布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:6難度:0.7
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