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更新：2025年06月04日
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2321．小組合作學(xué)習(xí)是同學(xué)們獲取知識的重要形式，以學(xué)習(xí)小組為載體，為學(xué)生搭建合作學(xué)習(xí)的平臺，使全體學(xué)生依托學(xué)習(xí)小組整體發(fā)展、共同提高。一個成功的學(xué)習(xí)小組，應(yīng)該（ ）
①形成一致的目標
②在行動上相互支持
③具有相同的性格
④充滿活力，成員之間相互激勵發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.7
2322．仔細觀察如圖的“木桶”圖片，據(jù)此回答問題。
（1）圍繞“集體”的主題對“木桶”圖片進行解讀。
（2）依據(jù) 第（1）問中的解讀，為你的班集體發(fā)展提出合理化建議。（至少兩條兩條）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：2難度：0.42323．小金原來并不擅長打籃球，但為了班級在校籃球賽中取得好的成績，他加強訓(xùn)練，終于和其他同學(xué)默契配合，奪得了校籃球比賽的冠軍，他也因此收獲一批粉絲。上述材料表明（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：4難度：0.82324．可欣和浩然是同班同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心，互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班里有人悄悄議論他倆“早戀”，可欣知道后非常苦惱和困惑。假如你是可欣的好朋友，你會勸她（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：7難度：0.82325．初中生的”獨立”是指（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：6難度：0.72326．小霞性格孤僻，在班級中總是獨來獨往，班級中的活動她從不參與。對此認識正確的是（ ）
①積極參與集體活動可以涵養(yǎng)我們的品格
②與人交往只有好處沒有壞處
③參加集體活動可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力
④小霞性格孤僻，永遠都不會改變發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：36引用：10難度：0.82327．12355青少年服務(wù)平臺接到不少家長的求助電話，說女孩子打扮成假小子，男孩子卻像大姑娘，現(xiàn)在的孩子好像沒有性別意識了，建議將青少年性別角色教育列入中小學(xué)教育課程。對性別角色的認識可以幫助我們（ ）
①了解自己與異性的不同特點
②學(xué)會如何塑造自我形象
③學(xué)會如何與異性相處
④完全按照男女生的生理性別特征塑造自我發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：94引用：5難度：0.82328．新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學(xué)時說，如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性的團隊，因為狼獵取到食物后，哪怕是只逮到一只兔子，也會力求團隊中的每一只狼都吃到一點。這啟示我們（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：383引用：10難度：0.42329．“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”此句告訴我們（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：218引用：8難度：0.72330．【共奏和諧樂章】
在班集體生活中，面對集體中個人之間的沖突，主要有以下處理方式：回避：暫時冷卻處理，以避免出現(xiàn)過度激化的僵局。遷就：抑制自己的需求，滿足其他人的需求，以便維持表面的和氣。強迫：迫使對芳讓步，以滿足自己的需求。妥協(xié)：雙方各讓一步，達成協(xié)議。
你贊同哪種方式？請你從個人利益與集體利益關(guān)系的角度說明你的理由。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：37引用：2難度：0.5
