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期末復習
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更新:2025年06月18日
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專題復習
溫故知新
統編版
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更新:2025年06月16日
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1631.如圖漫畫說明了( )
①在社會主義國家中,個人利益與集體利益本質上是一致的
②當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上
③個人利益和集體利益是不可能協調的
④個人應積極關心和維護集體利益A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:3難度:0.81632.習近平總書記說:“現在,青春是用來奮斗的將來,青春是用來回憶的,”對這句話的理解正確的有( )
①有夢想要努力去實現
②青春是美好的,可任意揮灑
③美好的未來需要創造
④奮斗能讓我們的青春更燦爛A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:18引用:2難度:0.81633.某高中學生小源,每天中午在學校食堂吃完飯,把自己的餐盤放回回收處后,還會幫助食堂師傅把同學沒放回的餐盤一一整理好。這一小小善舉他已堅持了8年。他的行為主要體現了( )
①自覺承擔責任,不言代價與回報
②關心集體,助人奉獻
③積極維護個人正當利益
④和而不同,周而不比A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:30引用:3難度:0.81634.漫畫中,兩個人面對同樣的天氣,情緒反應卻不同,這說明( )
A.不同的情境下產生不同的情緒 B.人的需要是否得到滿足,是情緒產生變化的一個重要原因 C.不同的情緒表現形式一模一樣 D.人的情緒是永恒不變的 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.61635.每個人都是集體的一員,個人利益與集體利益難免會發生沖突。以下是同學們關于二者關系的討論,你認為觀點正確的是( )
①個人利益與集體利益在本質上是一致的,當二者發生沖突時,我們應把集體利益放在個人利益之上
②堅持集體主義,也要承認個人利益的合理性,反對借維護集體利益,剝奪一切個人利益
③我們生活在集體中,個人利益就是集體利益,集體利益也是每個人的利益,所以維護個人利益也是維護集體利益
④維護集體利益,要以集體利益為重,在任何情況下都要犧牲個人利益,保全集體利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:30引用:2難度:0.51636.中學生小明在班里有一幫“死黨”,他們一起訂立了攻守同盟協議:不論誰違反了紀律,都要相互掩護,不準出賣朋友。你認為他們的協議是( )
①正確的,他們非常珍視同學友情
②錯誤的,他們維護的是小團體的不正當利益
③正確的,他們有很強的集體責任感
④錯誤的,他們是非不分不講原則A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.71637.如果把每個人比作“單音”,那么規則會讓集體的“和聲”更美。當我們的個人意愿與集體規則不一致時,讓集體的“和聲”更美,我們應該( )
①理解集體要求的合理性
②反思個人意愿的合理性和實現的可能性
③放棄個人意愿,服從集體要求
④堅持自我,追求個人意愿的充分實現A.①③ B.②④ C.①② D.②③ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:24引用:6難度:0.71638.下列有助于培養美好情感的做法是( )
①主動感受美好事物
②不分黑白的狂打游戲
③參與垃圾分類宣傳
④靜心閱讀、與人交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:94引用:4難度:0.71639.元元上學遲到了,他“靈機一動”,在遲到登記本上寫上了別班同學的名字。這( )
①有利于維護集體榮譽感
②會損害班集體的榮譽和利益
③是不負責任的表現
④是不良作風,不利于個人發展A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:27引用:4難度:0.71640.實驗中學九年級(8)班,一個凝聚了青春與夢想的班級,一個匯集了朝氣與拼搏的團隊。感恩的心靈讓九年級(8)班不斷追求,自信的心態讓九年級(8)班昂首挺胸,團結的力量讓九年級(8)班勇往直前,拼搏的勁頭讓九年級(8)班奮力前行。在班級師生的共同努力下,九年級(8)班在各方面都取得了優秀的成績,被評為“最美班級”,受到社會各界的好評。
(1)你認為“最美班級”九年級(8)班具有哪些特征?
(2)這個班級會對同學們產生哪些積極影響?
(3)美好集體為什么要善于合作?
(4)在集體生活中,為什么要學會承擔責任?發布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.6
