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更新：2025年06月18日
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
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更新：2025年06月16日
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1531．情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。如果你的同桌因?yàn)楸荣愂Ю兊靡货瓴徽瘢阆氚参克?br />請(qǐng)你說(shuō)一些安慰他的具體做法？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：3難度：0.31532．情感與情緒的區(qū)別有（ ）
①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的變化而變化
②情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的變化而變化
③情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定
④情緒則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：34引用：15難度：0.91533．2018年4月9日，全國(guó)“掃黃打非”辦公室做出專門部署，要求各地各部門組織開展中小學(xué)校園周邊文化市場(chǎng)環(huán)境、涉未成年人網(wǎng)絡(luò)信息兩個(gè)專項(xiàng)整治，構(gòu)建政府監(jiān)管、企業(yè)自律、基層參與為一體的“護(hù)苗”綜合安全體系。材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.61534．一年一度的高考來(lái)臨，楊女士暫時(shí)歇業(yè)陪孩子高考。可是她只堅(jiān)持了一上午就要丈夫來(lái)替換她。“我一看到考點(diǎn)就緊張，一看到別的家長(zhǎng)緊張我更緊張，坐立不安，實(shí)在是堅(jiān)持不下來(lái)了。”對(duì)楊女士的行為理解正確的有（ ）
①情緒具有感染性
②一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍的人
③我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)所，用合適的方法來(lái)發(fā)泄自己的情緒
④楊女士這是用放松訓(xùn)練的方式調(diào)控自己的情緒發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：3難度：0.61535．2017年6月20日，全國(guó)“時(shí)代楷模”范大年同志先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在吉林省賓館召開，在講述范大年的先進(jìn)事跡時(shí)，在場(chǎng)師生無(wú)不屏息靜聽，很多人數(shù)次落淚。這說(shuō)明（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：8難度：0.71536．為了保持集體和聲的和諧之美，我們應(yīng)該怎樣正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：2難度：0.61537．林珊同學(xué)因?qū)W習(xí)能力強(qiáng)，才藝水平高，被班級(jí)和學(xué)校委以重任，身兼數(shù)職，既是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，又是校學(xué)生會(huì)的文藝部長(zhǎng)。但是她沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，雖然出色地完成了班級(jí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻退步明顯。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任
②只有當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí)，我們才可以順利地融入集體
③當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，角色之間的沖突就會(huì)產(chǎn)生
④林珊同學(xué)應(yīng)該馬上辭去班級(jí)和學(xué)校的工作職務(wù)，一心投入學(xué)習(xí)發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：42引用：2難度：0.81538．下列屬于適度表達(dá)情緒的是（ ）
①小明在特困生小紅面前夸夸其談自己家里是多么的富有
②小雨考試打了100分，她在剛剛及格的同桌小華面前很謙虛，并答應(yīng)小華幫他補(bǔ)習(xí)功課
③小麗作文獲了市里二等獎(jiǎng)，她借機(jī)嘲笑班級(jí)里的農(nóng)村同學(xué)小云是文盲
④小東在校籃球隊(duì)成為了主力隊(duì)員，但他卻從不在腿部有殘疾的好友小華面前提及此事發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：4難度：0.91539．青春，是人類生命激情的贊歌，是人生意識(shí)日益覺醒、情感世界豐富多彩的歲月，是以挑戰(zhàn)者姿態(tài)迎接一切的年齡，是每個(gè)人開始理性地追問(wèn)生命旅程方向的季節(jié)。青春更是一個(gè)特殊的生命驛站，成長(zhǎng)的歡樂(lè)與煩惱，人生的感悟與夢(mèng)想，在這里匯成了一支獨(dú)特的青春旋律。處在青春期的我們，應(yīng)該在感受生命的多彩，編織人生的夢(mèng)想中，唱響青春旋律之歌，實(shí)現(xiàn)精神的發(fā)育與生命的豐盈。
（1）青春的感悟：請(qǐng)你用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪你對(duì)青春成長(zhǎng)的渴望。
（2）青春的行動(dòng)：作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做到“行己有恥”？
（3）青春的祝福：青春是美麗的，請(qǐng)你用一句話來(lái)祝福自己的青春吧！發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：4難度：0.31540．“沒(méi)有脫離社會(huì)的個(gè)人，也沒(méi)有脫離個(gè)人的抽象社會(huì)。”這句話說(shuō)明公共利益和個(gè)人利益的關(guān)系是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7
