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更新：2025年05月30日
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141．某校七年級（一）班發起了一場關于男女同學交往的討論。你認為下列觀點錯誤的是（ ）
發布：2024/6/24 8:0:9組卷：187引用：32難度：0.8142．法律區別于道德等行為規范的最主要特征是（ ）
發布：2024/6/23 8:0:10組卷：46引用：22難度：0.6143．小欣和小濤是同班同學，他們在學習上互相關心、互相幫助，并且經常一起上學。于是班里有人悄悄地說他倆“早戀”，小欣知道后非常苦惱和困惑，假如你是小欣的好朋友，你會勸她（ ）
①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式
②我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優秀品質
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，我們應正確看待
④男生女生之間要少說話，保持距離發布：2024/6/21 8:0:10組卷：165引用：43難度：0.9144．青春期學生的情緒發展是豐富而美妙的，親切溫和與疾風怒濤并存，激烈變動與十分固執并存，抑制含蓄與張揚外露并存……對待青春期的情緒，應該（ ）
①長時間沉浸于某種消極情緒中
②極力掩飾自己的情緒感受
③善于激發正面的情緒感受
④學習積極面對負面情緒發布：2024/6/21 8:0:10組卷：220引用：20難度：0.7145．小張在日記里寫道：“放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”這說明（ ）
發布：2024/6/19 8:0:9組卷：21引用：9難度：0.9146．中學生發展核心素養，主要指中學生應該具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。下列不屬于中學生適應終身發展，走向社會的“必修課”是（ ）
發布：2024/6/19 8:0:9組卷：7引用：4難度：0.7147．小歡從小學習擊劍，并在市中小學擊劍比賽中獲得過獎牌。進入初中后，老師讓他在班會上給大家表演，他卻不敢“亮劍”。對他的行為理解正確的是（ ）
①是青春期矛盾心理的表現
②這種心理是不正常的
③他應該學會自我調節
④是不熱愛班級的表現發布：2024/6/17 8:0:9組卷：182引用：32難度：0.7148．人們常常用“多愁善感”和“喜怒無常”來形容少年的情緒。青春期是情緒發展的一個特殊時期。面對青春期復雜的情緒，我們應有的正確做法是（ ）
①青春期的情緒特點體現了青春的活力
②要善于激發我們的正面情緒感受
③任其發泄和表現
④對于煩惱和擔憂這樣的負面情緒我們要學會積極面對發布：2024/6/17 8:0:9組卷：44引用：27難度：0.6149．情感與情緒是相輔相成、互相影響的，下列對于情感與情緒之間的關系認識正確的是（ ）
①情感與情緒緊密相關，情感伴隨著情緒反應逐漸積累和發展
②情感與情緒是有區別的，情緒具有不穩定性，而情感相對穩定
③我們對某些人或事物的情緒隨著時間的推移就可能產生某種情感
④情感與情緒一樣，都是復雜的，但它們的表達方式是一樣的發布：2024/6/17 8:0:9組卷：37引用：5難度：0.7150．有些初中男生在女生面前打籃球會特別賣力，出現這種行為是因為（ ）
發布：2024/6/17 8:0:9組卷：120引用：14難度：0.8
