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941.蘇軾少年聰慧,讀了一些書就頗為自負地在自己房前貼了一副對聯:“識遍天下字,讀盡人間書。”后來一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾,蘇軾不識書中的字,老人婉轉批評了蘇軾,于是蘇軾把對聯改為“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”,用以自勉。蘇軾改對聯體現了他( )
A.自尊知恥,勇于改正錯誤 B.學問高深,沒有人能超越他 C.沒有自信,缺乏獨立思考 D.視野狹隘,不能拓展志向 發布:2024/6/24 8:0:9組卷:198引用:42難度:0.8942.對生活中厭學的同學,我們可以告誡他( )
①學習只有痛苦沒有快樂,不如放棄
②學習為幸福生活奠基
③應珍惜來之不易的受教育的權利
④學習雖然是辛苦的,但成功以后可以得到一種超越自我的快樂A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 發布:2024/6/22 8:0:10組卷:86引用:6難度:0.9943.七年級(2)班的同學們召開了題為“創造生命價值與我的學習”的主題班會。同學們各抒己見,討論熱烈。你認為下列同學的觀點中正確的是( )
A.創造生命價值不需要遠大的人生目標 B.創造輝煌的人生需要我們長大以后才能實現 C.今天的學習與創造生命價值沒多大關系 D.珍愛生命,珍惜時間,努力學習也能創造應有的價值 發布:2024/6/17 8:0:9組卷:288引用:9難度:0.8944.某中學七(1)班的學生開展了主題為“悅納自我”的體驗式活動,通過“發現珍寶”和“優點轟炸”等環節來激勵內心的積極自我評價。這個活動( )
A.能夠幫助學生消除自卑的心理 B.能夠徹底解決學生的心理問題 C.有利于學生正確認識和評價自己 D.是通過他人的評價來認識自己的 發布:2024/6/15 8:0:9組卷:28引用:80難度:0.7945.從“主要看顏值”到“主要看修養”這一社會的流行變化,說明了我們在認識自己時( )
A.要用發展的眼光看待自己,要不斷通過改正缺點來完善自己 B.要注重自己的外在形象,因為有顏值就有修養 C.外表并不是那么重要,可以在穿著打扮上更加隨意 D.要用全面的眼光看待自己,既要注重自己的外在形象,更要注重提高自己的內在素質 發布:2024/6/14 8:0:9組卷:109引用:6難度:0.5946.我國憲法第三條規定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”從國家機構與人民的關系來看,主要體現為( )
①國家權力來自人民
②中央對地方統一領導
③國家機構依據憲法行使權力
④人民選舉產生國家權力機關A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 發布:2024/6/9 8:0:9組卷:301引用:41難度:0.7947.家和萬事興。為建立和諧家庭我們應該( )
①家庭成員之間互相信任、體諒和包容
②積極參與家務勞動,養成勞動習慣,增強家庭責任意識
③以良好的心態面對家庭變化,讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦
④學會接納和欣賞自己A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 發布:2024/6/8 8:0:9組卷:84引用:3難度:0.7948.為了更好更快地適應中學的生活,我們應該( )
①熟悉校園周圍的環境
②增進和同學、老師的交往
③了解中學的規章制度
④只管學習不管其他事情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 發布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:11難度:0.9949.2020年4月4日上午10時,習近平等黨和國家領導人同14億中國人民一起默哀3分鐘,深切悼念抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞。下列觀點正確的是( )
A.生命價值高于一切,要珍視生命 B.不是每個人的生命都比金錢、權勢更重要 C.生命是脆弱的,面對災難只能屈服 D.生老病死是人之常情,他人的生命與我無關 發布:2024/5/27 14:0:0組卷:25引用:7難度:0.7950.網上互動交流的迅速發展,特別是微博和微信的出現,讓普通網民能夠按照自己的意愿享受到暢所欲言的自由表達的快感。與此同時,大量違反社會公德和法律的低俗內容也在網上傳播,引發一系列社會問題。因此,公民應該( )
A.放松自我約束,維護言論自由 B.自由瀏覽信息,自由表達觀點 C.自覺遵守規則,權利義務統一 D.加強網絡監督,懲治違法行為 發布:2024/5/27 14:0:0組卷:25引用:23難度:0.9
