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461．李育第一次走進中學校園時，感到興奮、自豪，面對這么多陌生的新同學，他心理很不平靜，思量著：“我能和他們友好相處嗎？與小學相比，功課增多了，作業也多了，我能適應嗎？“李育會這樣想，是因為中學生活對我們來說意味著（ ）
①一個別樣的天地，一個新的起點
②沒有什么變化，只是原來的“五“年級加了一個“一“成為“六“年級
③我們已成為大人了，可以想干什么就干什么
④新的機會和可能、新的目標和挑戰發布：2024/8/8 8:0:9組卷：47引用：71難度：0.9462．我們必須學會自主學習，才能適應新的學習生活。下列對于自主學習認識正確的是（ ）
發布：2024/8/8 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.8463．金秋九月，又到了開學的季節，一群朝氣蓬勃的學生正踏進初中校園，接受知識的洗禮。前方有美麗的風景，但要通過一條曲折的道路；前方有累累碩果，但要付出艱辛和努力。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，我們要想在初中階段健康成長，就應該（ ）
發布：2024/8/8 8:0:9組卷：11引用：4難度：0.7464．小強與朋友們的聊天記錄中，能夠體現正確認識自我的是（ ）
發布：2024/8/8 8:0:9組卷：5引用：3難度：0.7465．“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”這句古訓體現的道理是（ ）
發布：2024/8/8 8:0:9組卷：19引用：31難度：0.9466．古人說“學海無涯”“學無止境”，現代人更明確提出了“終身學習是21世紀的生存基礎”。這說明，從古至今人們都強調（ ）
發布：2024/8/8 8:0:9組卷：81引用：59難度：0.8467．初中階段比小學階段增加了好幾門學科，小明對其中的地理、生物很不感興趣。對此，正確的做法是（ ）
發布：2024/8/8 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.6468．李麗同學非常喜歡文學，老師常說她語言表達能力強，她的作文經常被老師當作范文供大家欣賞學習。所以，李麗覺得自己在寫作方面有潛力，于是她打算開發自己的寫作潛力。她請朋友為自己畫了一幅“未來作家”的畫像，時常提醒自己“我將成為優秀作家”‘我一定會成功”等，還堅持每天寫日記。
圍繞這個事例，某班同學展開了討論，請你參與進來，與他們一起討論下列問題：
（1）李麗同學是通過哪些途徑認識自己寫作潛能的？
（2）李麗同學是怎樣進一步發掘自己的寫作潛能的？
（3）怎樣讓我們飛得更高呢？發布：2024/8/8 8:0:9組卷：30引用：5難度：0.5469．一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想。沈克泉為解決家鄉人們吃油難問題，有了改良培育出產量高的油菜品種的夢想，鄉親們都嘲笑他“泥腿子想當科學家”，但他毫不在意，和兒子沈昌健經過艱辛努力，繁育的“貴野A”不育系獲國家發明專利證書。這表明（ ）
發布：2024/8/8 8:0:9組卷：43引用：30難度：0.9470．“有則改之，無則加勉。”這句話告訴我們（ ）
發布：2024/8/8 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.6
