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341.如圖是小明畫的自己的人際交往圈的變化圖,尚未完成。圓心部分(即①處)應該填寫( ?。?/h2>
A.父母 B.朋友 C.“我” D.老師 發(fā)布:2024/8/10 7:0:1組卷:7引用:10難度:0.7342.“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”這句名言告訴我們( ?。?/h2>
A.友情與煩惱密切相連 B.有了友情就不會有煩惱 C.友情有益于身心健康 D.有憂愁,才會有友情 發(fā)布:2024/8/10 7:0:1組卷:18引用:2難度:0.5343.網絡的豐富性、便利性、高效性正深刻地影響著人際交往。在學習“享受健康的網絡交往”時,某班學生得出這樣一些觀點,你認為錯誤的是( )
A.以健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充 B.時刻牢記網絡交往的道德和法律規(guī)則 C.善于利用虛擬時空轉換角色,為所欲為 D.善于利用網絡服務社會,體現人生價值 發(fā)布:2024/8/10 6:0:2組卷:5難度:0.7344.孔子曰:“友直,友諒,友多聞,益矣?!边@句話是在告誡我們在交友時,要選擇_____的人作朋友。( ?。?/h2>
A.講哥們義氣 B.與自己志趣相投 C.經常說我好話 D.正直、誠信、見多識廣 發(fā)布:2024/8/10 6:0:2組卷:41引用:19難度:0.6345.又快到暑假了,很多孩子憧憬著“網上種菜、養(yǎng)寵物、織‘圍脖’”的“宅童”生活。這些孩子足不出戶,迷戀網絡。這樣的生活對他們成長的不利影響有( ?。?/h2>
A.開闊眼界,放松心情 B.學習新知,結交新友 C.遠離現實人際交往,產生“閉鎖心理” D.及時了解時事和社會信息 發(fā)布:2024/8/10 6:0:2組卷:5引用:3難度:0.9346.競技之路啟迪人生。與王治郅的對抗進一步點燃了姚明對籃球的熱情,他說“只有和最強的人對抗才來勁?!边@句話告訴我們( ?。?/h2>
A.良好的競爭能激發(fā)我們的學習熱情 B.參與競爭的目的在于打敗對手 C.要善于合作,大力發(fā)揚團隊精神 D.要堅持公平競爭,遵守基本準則 發(fā)布:2024/8/10 6:0:2組卷:0引用:2難度:0.7347.愛因斯坦說過:世界上最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直嚴正的朋友。這句話正確理解是:( ?。?/h2>
A.結交品德好的有知識的朋友會識人受益 B.每個人都需要朋友但不能多最多只能有幾個 C.友情是一種正常心理需要,生活必須 D.友情是美好的,多多益善 發(fā)布:2024/8/10 6:0:2組卷:3引用:2難度:0.5348.學生小紅央求父母給自己買智能手機,說:“班上有智能手機的同學都加入了qq群,他們在群里發(fā)紅包、搶紅包,要是我沒有,他們就不和找玩了,我就被孤立了?!备改负転殡y。后來,小紅的期中考試成績不錯,父母就給小紅買了一部智能手機作為獎勵。小紅加了班里的qq群,還讓家長給她綁定了一張銀行卡,她要在群里發(fā)紅包。同學說:“班干部要發(fā)紅包,考試前三名也要發(fā)紅包,紅包只發(fā)6元6角。”小紅繼續(xù)說道要是我不發(fā)就沒有好朋友了。
(1)一些中學生將手機發(fā)紅包當成了交友的前提,你怎么看待這一問題?
(2)針對材料反映的問題,你認為中學生應該怎樣珍惜現在的同學情誼?發(fā)布:2024/8/10 5:0:1組卷:5難度:0.6349.【理性參與 網絡生活】
閱讀材料,回答問題。
關于互聯網的故事,某校七年級兩位同學用網名展開了激烈的討論:
閱讀上述“可愛毛毛”與“云游四?!睂υ?,回答下列問題:
(1)從兩位同學對話中,可以看出網絡交往有何特點?
(2)“可愛毛毛”挺喜歡結交真誠的朋友,可見真誠的友誼對人生成長有一定作用,請你說說友誼有什么力量?
(3)結合兩位同學對話,談談在互聯網上交友要注意哪些問題?發(fā)布:2024/8/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.3350.古希臘哲學家亞里士多德說過,沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋友的生活。這表明( ?。?/h2>
A.友誼可以可無 B.每個人都需要友誼 C.友誼不過是朋友之間的相互利用 D.同齡人之間才有真正的友誼 發(fā)布:2024/8/10 5:0:1組卷:16難度:0.7
