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301.宋欣宜,是四川汶川大地震的幸存者。這個長著一雙大眼睛的三歲女孩在與死神抗爭了逾40個小時從廢墟中被解救出來的時候,人們驚奇她生命力的頑強。隨著挖掘的深入,女孩奇跡生還的謎底被揭開:已經故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊,用自己的身體搭成一個拱形,在地震發生的一瞬雙雙擋住倒塌下來的沉重墻體,用血肉之軀為自己的孩子構筑了一道“生命的圍墻”。
(1)請你用簡潔的語言寫出看了上述材料后的感悟。
(2)為什么要孝敬父母?
(3)我們應該如何孝敬自己的父母?發布:2024/8/11 5:0:1組卷:10引用:2難度:0.5302.思想品德課上,小強不小心把后面同學的書碰到了地上。老師以為是小強故意擾亂課堂秩序,就批評了他。小強感到很委屈,這時,他應該( )
A.當堂與老師爭論,據理力爭 B.課后主動與老師交流,告訴老師實際情況,消除誤會 C.先接受批評,下課后到處說老師的壞話 D.離開教室,摔門而去,以宣泄不滿情緒 發布:2024/8/11 5:0:1組卷:7引用:4難度:0.7303.羚羊如果沒有豺狼的威脅怎會變得健壯善跑?河蚌如果沒有砂礫的侵害怎會產生璀璨的珍珠?學會感恩挫折,是我們必修的一門功課。我們之所以要學會感恩挫折,是因為( )
①挫折就是阻礙、失利乃至失敗
②人們對挫折的認識和態度不同,但人們對挫折產生的反應是相同的,都會產生負面情緒
③挫折是生命成長的一部分,挫折會使我們更清醒,會豐富我們的生活經驗
④面對挫折,及時調整自己,就可能將挫折變為我們生命成長的機會和動力A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 發布:2024/8/11 4:0:1組卷:37引用:4難度:0.7304.著名哲學家萊布尼茨說過:“沒有兩片完全相同的樹葉,世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說( )
A.樹葉和人不同,樹葉沒有完全相同的兩片,但人可以有兩個完全相同的 B.人的性格沒有天生相同的,但人可以創造完全相同的 C.與樹葉一樣,每個人也都是獨一無二的,有自己的風格和特點 D.樹葉是天然的,所以不會有相同的 發布:2024/8/11 2:0:1組卷:6引用:10難度:0.9305.“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?”不同的人對待生命的態度是不同的,在下面幾種人生態度中不可取的是( )
A.追求一時的矚目的人生 B.遭遇挫折時,微笑面對 C.努力追求自己的夢想 D.時刻珍惜生命,讓生命更加美好 發布:2024/8/11 2:0:1組卷:4引用:3難度:0.7306.“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”這句話告訴我們( )
A.要珍愛自己的生命 B.要提升自己的生命價值 C.要尊重他人的生命 D.要延長生命的長度 發布:2024/8/11 2:0:1組卷:204引用:15難度:0.9307.聊城市初中生閆森,因急性腦干出血搶救無效,生命永遠定格在15歲。其父母強忍巨大悲痛,隨后將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻出去,他的生命在5個人身上得到了延續。閆森的父母拿著兒子的照片,含淚說:“兒子雖然走了,但他救了5個病人,也等于他還活著,這是我們最大的心愿。”閆森父母的做法,引起了人們對生命及生命價值的思考。下列說法你贊同的是( )
①生命是寶貴的,必須珍惜生命
②生命太脆弱了,它經不起任何風浪的沖擊
③我們要努力提升生命的價值
④在珍愛自己生命的同時,也要關愛他人生命A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 發布:2024/8/11 1:0:1組卷:6引用:6難度:0.9308.每個人的生命都是有價值的。實現人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從現在做起,從小事做起。下列不能體現我們的人生價值的是( )
A.每天回家后,如果父母沒到家,我就會為他們做好飯等他們回來 B.同學遇到困難時,我能盡我最大的努力幫助他們,給他們帶來快樂 C.路上遇到壞人欺負同學時,我會趕緊走開,以免惹禍上身 D.朋友遇到煩惱時,我會勸說他們,讓他們擺脫不快的陰影 發布:2024/8/11 1:0:1組卷:1引用:5難度:0.7309.學完了“生命需要相互關愛”以后,七年級二班的幾名同學談起了自己的感想。下列幾位同學的觀點我們不贊同的是( )
A.生命需要相互關愛是指人與人之間要相互關心和愛護 B.地球上的各種生命都需要相互尊重,相互關愛 C.人是自然界的一部分,人類應該與其他生命和睦相處 D.關愛生命只需要關愛人類自己就可以 發布:2024/8/11 1:0:1組卷:1引用:2難度:0.9310.馬年春晚一曲《時間都去哪兒了》,一時激起無數人內心的共鳴,引起人們對生命、生活的思考。對待生命,我們應有的態度是( )
A.生命不在質量,而在其長短 B.生命是頑強的,不怕傷害 C.只有人類的生命需要關愛和呵護 D.生命的價值在于對他人、對社會有所貢獻 發布:2024/8/11 1:0:1組卷:4引用:4難度:0.9
